19 大象的耳朵（课件）-统编版语文二年级下册

19 大象的耳朵 语文 二年级 下册 一、读准字音，读通句子。 二、课文主要写了关于大象的一个什么故事？ 自读课文 耷拉 竖立 竹竿 跳舞 相遇 痛恨 烦恼 树根 扇(shàn）子 扇(shān) 风 象 大 过 河 似 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦 扇 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 下垂 读课文，说说大象有什么特点。 比喻 “咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了?” “我生来就是这样啊。” “你看，我的耳朵是竖着的， 你的耳朵一定是有病了。” ？ 怀疑自己 信以为真 后来,大象又遇到了小羊。小羊也 说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?” 小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 疑问 看法一致 想法改变 小鹿说：“_____,_________________?” 小马说：“_____,_________________?” 小老鼠说：“_____,______________?” ？ 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。 行为改变 按课文内容填一填： 大象的耳朵（ ），小动物们都 说（ ），大象就让自己的耳朵（ ）， 可是，又感觉（ ），最后，大象还 是把耳朵（ ）。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象耳朵的作用：驱赶虫子。 这句话是告诉我们，每个人的具体情况不同，不能盲目模仿别人，照搬别人的做法。 “人家是人家，我是我。”结合生活实际,说说你是怎么理解这句话的。 做自己最好！ 都有哪些动物认为大象耷拉的大耳朵有病？  用横线勾画出小动物们说的话，看看针对大象那耷拉的大耳朵，小动物们都说了些什么？  我会读 1、和家人分享这个故事。 2、找几个小伙伴把这篇课文改编成课本剧， 下周在班级演一演。 课 后 作 业 耳朵的作用 在树林中蹦来跳去的松鼠的耳廓有保护眼睛的作用，不致被树枝荆刺伤害眼睛。 蝙蝠的耳朵类似雷达，可以接受超声波, 帮助它判断方向和前方是否有障碍物。 老鼠能听到同伙发出的超出捕杀者听力范围的高频率声音，从而进行“远程通话”。 $