2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题

2023年中考化学专题训练-科学探究题 1．冬天，园林工人在树干上涂石灰浆以保护树木免受虫害，某化学兴趣小组的同学欲对工人用剩的石灰浆进行探究． 【提出猜想】石灰浆中除水之外的物质是什么？ Ⅰ．只有Ca（OH）2；Ⅱ．只有_____；Ⅲ．_____． 【实验验证】 ①要证明石灰浆中含有Ca（OH）2，可采取的操作及现象是_____． ②取石灰浆少量，盛装在试管中，如果向其中加入_____，观察到_____，则证明猜想Ⅱ或Ⅲ正确． 【思维拓展】工业上用石灰浆与Cl2反应制漂白粉，用来杀菌消毒． 配平下列化学方程式：_____Cl2+_____Ca（OH）2＝_____CaCl2+_____Ca（ClO）2+_____H2O 2．小鸣同学特别喜欢化学，经常看一些与化学有关的课外书，有一次阅读化学氧自救器的说明书中，看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下，小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动，请你也参与。 活动Ⅰ：用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。 活动Ⅱ：探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质？ [老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，其一是氧气，其二是一种化合物。     (1)[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下两种猜想： ①是一种碱；②是一种碳酸盐。 通过对反应物有关的元素组成的分析，小影同学认为猜想________(填序号)一定是错误的，理由是________。     (2)[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。 实验步骤 实验现象 实验结论 将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体________ ________ 猜想是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是________(填名称)。 (3)[交流与讨论] 小影认为：二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式________。 3．碱式氯化镁【Mg(OH)Cl】受热能分解，它分解后产物是什么？小科进行了探究。 【猜想】Mg(OH)Cl分解后产物可能有：Mg、MgCl2、MgO、HCl气体、H2O、Cl2。 老师告诉他产物就是上述猪想中的其中几种，并提示Cl2是一种黄绿色有刺激性气味的气体。 (1)取少量的Mg(OH)Cl放入大试管中，按如图所示装置进行实验。加热过程中观察到足量硝酸银溶液中有白色沉淀产生，一段时间后，沉淀不再产生，大试管口也没有液滴形成，管内有固体剩余，无其他现象。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中有_______气体，无其他气体。 (2)取少量实验一的剩余固体于试管中，加入足量稀盐酸，没有气泡产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有_______。 (3)再取少量实验一的剩余固体，加入足量稀硝酸，固体全部溶解，再滴入AgNO3溶液，无沉淀产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有________。 (4)Mg(OH)Cl受热分解的化学反应方程式为____________。 4．化学活动小组为探究铜、镁、铁、银等几种金属活动性顺序，进行了如下实验： 【实验1】在四支装有一小块铜、镁、铁、银的试管中，分别加入5mL的稀盐酸，观察现象，发现镁、铁能与盐酸反应，并有气泡产生，铜、银却不能。 【结论】由实验1得出 _____ （填字母）。 A 金属活动性由强到弱顺序是：镁＞铁＞铜＞银 B 镁、铁的活动性比铜、银强 C 可把四种金属分为两类，镁、铁为一类，铜、银为另一类 写出镁与盐酸发生反应的化学方程式 _____ 。 【实验2】探究铜、银金属的活动性顺序。在以下的设计方案中，最好的方法是 _____ （填字母）。 A 将铜、银分别放进相同浓度和体积的稀硫酸中 B 将铜、银分别在相同条件下与氧气反应 C 将铜放进硝酸银溶液中 选用上述方法的原因是 _____ （用化学方程式表示） 【实验3】测定不同浓度的盐酸对反应速率的影响。将相同质量和相同形状的镁分别放入两种不同浓度的足量的盐酸溶液里，记录收集相同体积的气体所需要的时间。 【结论】镁在浓度大的盐酸中反应速率快。 【作图】同学们将不同浓度的盐酸对反应速率的影响绘制成坐标图。在如下坐标图中哪个与结论相符合 _____ （填字母）。 如果用a、b分别表示镁与两种不同浓度盐酸反应形成的曲线，在符合事实的坐标图里，表示镁与浓度大的盐酸反应形成的曲线是 _____ （填“a”或“b”） 【练习与应用】在AgNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀盐酸，有无色气体产生，则下列对滤渣和滤液的成分判断中，正确的是 _____ （