内容正文:
第二十一章:一元二次方程重点题型复习
题型一 一元二次方程的概念
【例1】若方程是关于x的一元二次方程,则m等于_______.
【变式1-1】若关于x的一元二次方程的常数项为0,则m的值是( )
A. B.1 C.或 D.0
【变式1-2】已知关于的方程是一元二次方程,求的取值范围.
【变式1-3】关于的方程.
(1)当取何值时,方程为一元二次方程?
(2)当取何值时,方程为一元一次方程?
【变式1-4】设和都是关于的一元二次方程,求.
题型二 一元二次方程的一般形式
【例2】将方程化为一元二次方程的一般式,正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式2-1】一元二次方程的一般形式是 _____________.
【变式2-2】方程化为一般式后的二次项、一次项、常数项分别是( )
A. B. C. D.
【变式2-3】把一元二次方程化成的一般形式,其中,则常数项是___________.
【变式2-4】已知关于y的一元二次方程,求出它各项的系数,并指出参数m的取值范围.
题型三 一元二次方程的解
【例3】若关于x的一元二次方程有一个根是0,则k的值是( )
A. B.2 C.0 D.或2
【变式3-1】若是关于x的一元二次方程,则m的值是( )
A.2 B. C.0 D.2或
【变式3-2】若是关x的方程的解,则的值为___________.
【变式3-3】设,是方程的两个根,则_______.
【变式3-4】已知是一元二次方程的两根,则的值是( )
A. B. C. D.
题型四 配方法解一元二次方程
【例4】用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则的值为( )
A. B. C. D.
【变式4-1】用配方法解方程:,开始出现错误的一步是( )
①,②,③,④.
A.① B.② C.③ D.④
【变式4-2】将一元二次方程化成的形式,则k等于( )
A. B. C.5 D.9
【变式4-3】若(为实数),则的最小值为__________.
【变式4-4】用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则的值为______.
题型五 公式法解一元二次方程
【例5】若是一元二次方程的一个根,那么方程的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B.有一个根是
C.没有实数根 D.有两个相等的实数根
【变式5-1】若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围为_____.
【变式5-2】已知,关于的一元二次方程,
(1)若,求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)若,为整数,且方程有两个整数根,求的值.
【变式5-3】已知.
(1)化简;
(2)若是一元二次方程的解,求的值.
【变式5-4】用公式法解下列方程:
(1);
(2).
题型六 因式分解法解一元二次方程
【例6】方程的根是( )
A. B. C. D.
【变式6-1】方程:的较小的根是( )
A. B. C. D.
【变式6-2】已知方程的根为,则的值为____________.
【变式6-3】当为何值时,代数式的值与代数式的值互为相反数?
【变式6-4】用适当方法解下列方程:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
题型七 一元二次方程根与系数的关系
【例7】若,是方程的两实数根,则的值为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【变式7-1】已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,且,则实数_________.
【变式7-2】已知关于x的方程的一个根是,则它的另一个根是________.
【变式7-3】已知一元二次方程的两个实数根为,若,则实数_____________.
【变式7-4】已知,是方程的两根,求下列各式的值:
(1);
(2);
(3);
(4).
题型八 一元二次方程---增长率问题
【例8】在“双减政策”的推动下,某校学生课后作业时长有了明显的减少.去年上半年平均每周作业时长为分钟,经过去年下半年和今年上半年两次调整后,现在平均每周作业时长比去年上半年减少了,设每半年平均每周作业时长的下降率为,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【变式8-1】为了加快数字化城市建设,某市计划新建一批智能充电桩,第一个月新建了301个充电桩,第三个月新建了500个充电桩,设该市新建智能充电桩个数的月平均增长率为,根据题意,请列出方程________.
【变式8-2】在“双减政策”的推动下,某初级中学学生课后作业时长明显减少.2022年上学期每天作业平均时长为,经过2022年下学期和2023年上学期两次调整后,2023年上学期平均每天作业时长为.设这两学期该校平均每天作业时长每期的下降率为x,则可列方程为______.
【变式8-3】随旅游旺季的到来,某景区