19《大象的耳朵》（课件）统编版语文二年级下册

大象的耳朵 二年级语文下 扇子 似的 耷拉 竹竿 跳舞 心烦 遇见 不安 头痛 竖起来 撑起来 慢慢地 我 会 读 shàn shì dā ɡān shù wǔ tònɡ fán shì （似的） sì （相似） 似 shàn（扇子） shān（扇动） 扇 字音学习 我会写 扇 结构：半包围 部首：户 词语：扇子 句子：大象有一 对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 根 gēn 书写指导：左窄右宽，第四笔是点，竖提挺立，最后一笔舒展有力。 部首：木 组词：两根竹竿 造句：老师用两根竹竿当做模型。 音序：G 结构:左右 痛 tòng 书写指导：“疒”的撇画舒展，竖为垂露竖，紧贴竖中线。 部首：疒 组词：头痛 心痛 造句：这件事让老师很头痛。 音序：T 结构:半包围 读课文 这篇课文讲了一个什么样的故事？ 大象都碰到了哪些动物？ 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 ( )有( )耳朵。 小兔子( )说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 大象说：“我生来就是这样啊！” “我生来就是这样啊。” “他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。 想出办法 每天，大象站着睡觉的时候就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛、又心烦。 结果 17 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。 小动物 小兔子、小羊等 大象 耳朵的样子 耳朵的作用 竖着 听得清、听得远 耷拉着 驱赶虫子 遮挡风雨 扇风散热 人家是人家，我是我。 “人家是人家，我是我。” 做勇敢自信的自己最好！ 1.朗读课文，默写本文学习的生字词。 2.跟家人分享这个故事。 3.编一个有趣的童话故事。 课 后 作 业 蚂蚁和大象摔跤 拓展延伸 $