口语交际：自我介绍（课件）统编版语文四年级下册

自我介绍 口语交际 1 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 同学们，今天我们的课堂来了一位新朋友，让我们听听他的自我介绍吧！ 小朋友们好，我叫猪八戒，法号悟能，是中国古典名著《西游记》中的人物。我的前世为执掌天河八万水兵的“天蓬元帅”，精通三十六般变化，能腾云驾雾，使用的兵器为九齿钉耙，威力非凡。落到凡间后，我同孙悟空、沙和尚一同保护唐僧去西天取经，后来取得真经，修成正果，被佛祖封为“净坛使者”。你们喜欢我吗？ 这一简短的自我介绍包含姓名、本领、经历等信息，是为了让同学们喜欢他。 这是猪八戒对我们班同学作的自我介绍，他介绍了哪些内容？自我介绍的目的是什么？ 一、课程导... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 我们常常需要向别人作自我介绍。和别人初次见面，转到新学校，应竞聘班干部……而对不同的情况，自我介绍也应该有所不同。 2.过渡：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 3 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 学习目标 1.学会自我介绍，能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。 2.能听取他人的意见，完善自己的介绍。 4 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 ◎对象和目的不同，介绍的内容有所不同。 这次口语交际的要求是什么呢？ 选择或创设一个情境，试着作自我介绍。介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意些什么。 介绍完后，和同学交流，听听他们的意见，看看有什么需要改进的地方。 不同对象 根据教材内容，说一说自己的理解。 不同目的 不同内容 二、交际要... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究任务 结合教材中“转学”这一情境，明确交际方法。 1.结合“转学”这一情境，明确交际对象、目的、要点。 2.小组讨论、交流“转学”时的自我介绍。 3.小组代表全班交流，师生点评。 探究过程 合作探究 过渡：明确... text has been truncated due to evaluation version limitation. 6 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究活动 结合“转学”这一情境，明确交际对象、目的、要点。 如果遇到下面这种情况，想一想：是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意什么？ ◇刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。 这是新转来的同学向全班同学作自我介绍，介绍的目的是让全班同学了解自己，让自己和大家尽快熟悉起来。 自我介绍的时候可以说说姓名、年龄，来自哪里等基本信息，还可以说说自己的兴趣爱好等。如果我们班来了位新同学，我会对这些内容比较感兴趣。 3.探究活... text has been truncated due to evaluation version limitation. 7 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 探究活动 结合“转学”这一情境，明确交际对象、目的、要点。 如果遇到下面这种情况，想一想：是要向谁介绍自己，介绍自己的目的是什么，介绍时需要注意什么？ ◇刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。 在自我介绍之前，我们要先结合情境，明晰介绍的对象；还要换位思考，想想对方最想听你介绍什么，也就是明确介绍的目的；再选择介绍的要点，突出自我介绍的重点。 小结：在自... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 课程导入 交际要求 交际方法 交际演练 课堂小结 布置作业 小组代表全班交流，师生点评。 探究活动 结合具体的情境，了解了自我介绍的对象、目的和要点，能让我们更科学、更合理地进行自我介绍，也能让别人更好地了解我们。 老师、同学们，大家好！我叫王明，今年十岁了。由于爸爸的工作调动，我从安徽来到了浙江。我是一个调皮但有些胆小的人，平时最害怕的就是蟑螂。我的爱好有很多，画画、看书、弹钢琴等。我很高兴以后能跟大家一起学习，一起成长，请大家多多关照！ 听了王明