27 巨人的花园 第2课时 （课件）统编版语文四年级下册

巨人的花园 第二课时 第八单元 第27课 复习导入 复习词语： 硕果 允许 砌墙 覆盖 呼啸 一缕 搂住 脸颊 禁止 惩罚 踪迹 自私 拆除 告示牌 朗读课文，做到熟练有感情阅读。 深入理解，探讨故事 （一）学习第一部分 巨人回来前，花园的景象是怎样的呢？浏览第一、二自然段，找出描写花园景象的句子。 深入理解，探讨故事 在这样美丽的花园里玩耍，会有怎样的感觉呢？ “园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。” 幸福、快乐。 深入理解，探讨故事 （二）学习第二部分 好景不长，花园的主人巨人回来了，他看到孩子们在自己的花园里玩耍时是怎样做的？花园还是像之前那样生机勃勃吗？请快速浏览3～9自然段，找出答案。 （二）学习... text has been truncated due to evaluation version limitation. 深入理解，探讨故事 我自己的花园就是我自己的花园。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。 自私、冷酷、任性。 说一说，你觉得巨人是个怎样的人？ 你们在这儿做什么? 想象巨人在斥责孩子们的时候是什么样子的？ 深入理解，探讨故事 孩子们不去花园以后，花园里的景象发生了哪些变化？ 春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。 朗读第3～9自然段，感受花园美丽不再和巨人的自私。 可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实，但巨人的花园却什么也没有。 4.孩子们... text has been truncated due to evaluation version limitation. 深入理解，探讨故事 （三）学习第三部分 巨人后悔了，他发觉了是因为自己的自私，才导致了自己花园里没有春天。 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说:“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 （三）学习... text has been truncated due to evaluation version limitation. 深入理解，探讨故事 后悔的巨人是如何做的？ 巨人用大斧子拆除了围墙，花园又成为了孩子们的乐园，巨人也和孩子们一起玩耍，花园又恢复了美丽和生机。 齐读10～15自然段，感受温暖和愉快。 拓展延伸 巨人的自私唤来了寒冬，巨人醒悟后花园里一片美景，正是这强烈的对比，让我们体会到其中蕴含的道理。谁来说说你体会到了什么？ 是啊！“予人玫瑰，手有余香。”当你把快乐分享给大家时，一个快乐就会变成无数个快乐，那样你才会感到幸福。 三、拓展延... text has been truncated due to evaluation version limitation. 拓展延伸 巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花！”你怎么理解最后一句话？ 没有孩子的世界是没有希望的世界，孩子就如春天一样，是这个世界上最美的事物。 2.巨人说... text has been truncated due to evaluation version limitation. 拓展延伸 完成课后小练笔作业：发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。注意对人物的语言、动作、心理的描写。 布置作业 1.推荐阅读《快乐王子》。 2.开展一次读童话、讲童话、编童话、演童话的综合性学习活动。 五、布置作... text has been truncated due to evaluation version limitation. 再见 $