内容正文:
我觉得我很棒
教学目标:活动目的:让学生认识自信心的重要性,
信的方法。
教学重点:了解自信者的表现,
教学难点:掌握建立自的方法。
教学过程:
老师导入:
我们班是一个团结友爱,上进的班级, 同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。
男女主持人发言,宣布主题班会开始。
全班同学起立鼓掌。
全班合唱明天会更好。
通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。
引入:问同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手
请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,
从反面例子引入自信的重要性。
自信的重要性(PPT)自信是成功的第一秘诀
爱默生(PPT)举例说明:
居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败, 被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。
世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致进军世界的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。
请班上个别比较自信并对自信的重要性深
有体会的同学谈体会。通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
过渡:大家知道了自信的
重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
让学生掌握建立自信形式:讲授、活动与表演相结合。课前准备让四个同学准备表演“谁是自信者”,让每位同学写一篇短文“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现,让学生注意观察班上每个同学
有些什么优点,准备优点清单,板书制作成课件。
活动过程:放《爱拼才会赢》音乐,开场白后引入。
提问:认为自己是一个自信的人请举手。请没举手的同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。宣布主题班会开始。
自信的重要性
出示主题:自信伴我成功举例说明:名人自信取得成功的例子。(学生谈)
请班上个别比拟自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
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