2023年中考化学知识点强化复习---科学探究题

2023年中考化学知识点强化复习 科学探究题 1. 化学实验是科学探究的重要途径。试结合以下装置回答： （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气，反应的化学方程式为______。若要制得一瓶较纯净的氧气，制取装置为______ （2）用收集的气体做铁丝燃烧的实验（填序号）。如图是进行实验时的引燃操作，更能提高实验成功率的方式是______（填序号）。 （3）某校化学社团活动用30%的双氧水溶液（密度为1.11g/cm3）和二氧化锰为原料制取氧气，分组做了如下探究实验： 【甲组】：选择合适的发生装置。 实验过程中选用C装置为制取氧气的发生装置，发现速度太快，无法获得平稳的气流。小组讨论后考虑选用______（填序号）代替C，经试验发现反应速率依然很快。 如果要获得平稳的气流，你的解决方案是______ 【乙组】：探寻适宜的催化剂。 实验方案如下 I、用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。 II、取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用相同粒数的其他三种微球分别重复上述实验，得到如右下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。 ①用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是______。 ②从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是______（填化学式）。 （4）选择D装置作为制取CO2的发生装置，其中发生的化学反应方程式是______。 2. 在化学分组实验课上，实验小组的同学对碳酸盐进行如下探究。 （1）能证明溶液呈碱性的实验现象是___________。 （2）C试管中发生反应的化学方程式为___________。 实验结束后，小米出于好奇将D试管中的上层废液与B试管中的废液一起倒入烧杯中发现烧杯中只有气泡产生。同学们对烧杯内混合液中的溶质成分进行如下探究： 【猜想假设】 （3）猜想一：NaCl 猜想二：HCl、NaCl 猜想三：___________。 【实验验证】 （4） 实验操作 实验现象 实验结论 取适量的混合液于试管中，向其中滴加Na2CO3 _________ 猜想二不成立 取适量的混合液于试管中，滴加______溶液。 有白色沉淀产生 猜想三成立 【实验反思】 （5）若D试管中的上层废液与B试管中的废液混合后无明显现象，则混合后溶液中溶质成分可能的组合有_______种。 【拓展应用】 （6）已知NaHCO3受热易分解方程式为：2NaHCO3。某同学进行如下实验：将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物13.7g充分加热至质量不再改变，冷却至室温，再向其中加入100g质量分数为7.3%的盐酸恰好完全反应。整个实验过程中产生CO2的质量是_____g；原混合物中Na2CO3的质量分数为_______(保留一位小数)。 3. 化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题。 （1）图一中仪器m的名称是___________；n的名称是__________。. （2）实验室用高锰酸钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是______(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口__________(选填“a”或“b”)通入。 （3）实验室制CO2的化学方程式为_________；该反应属于_________反应(填基本反应类型)；图一中，与装置B相比，选用装置C制二氧化碳的优点是____________。 （4）将CO2通入图二装置，在小试管外壁贴有4片试纸:其中①④两片用紫色石蕊溶液润湿，②③两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。实验时，打开K可用于探究CO2的性质。4片试纸中最先变红的是_____(填序号)，该实验说明CO2具有的物理性质是___________。 （5）图三中的装置可用来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果。实验时，分别将双氧水一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。下列说法正确的是___________。 A. 实验数据只需记录产生的氧气体积 B. 实验中所用MnO2、CuO的质量相等 C. 实验过程中发现U型管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解是放热反应 4. 实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和一定浓度的盐酸及以下仪器： （1）利用上述仪器和药品可以制取并收集O2，你选择的仪器是_______(填序号)：所缺仪器名称是_______；写出该原理制氧气的化学方程式_______。 （2）实验小组同学取石灰石和一定浓度的盐酸反应制取气体，应选择的发生装置和收集装置是___(填序号)：他们将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后提出猜想并利用下图所示装置即可同时完成上述两个猜想的探究： 提出猜想】猜想①：澄清石灰水已