内容正文:
2022学年第二学期八年级期终学业评价调测试卷(2023.6)
语
文
考试时间:120分钟
满分:100分
(答案一律写在答题卷上)
温馨提示:请仔细审题,细心答题。相信你一定会有出色表现!
总有一种光芒烛照万物,总有一种力量深入人心,就让我们开启逐光之旅,发现生活的关
好,生命的暖意。
第一站:诗文之光(20分)
1.阅读下面语段,根据语境选择填空。(3分)
光,无处不在,请看:粗犷豪放、刚健雄浑的安塞腰鼓,阵阵声浪①△(A振B.震)
撼着我们的心灵,那是后生们在黄土高原上搏击出的生命之光:义愤填膺、慷概激吊的最后一
次讲演,狠狠cui②▲击着敌人胆怯的灵魂,那是闻一多先生在黑暗中点亮的苹命之光:
汹涌澎湃、气势磅碍的壶口瀑布,如一卷飞毯从空中抖落,那是chicheng(③▲在大地的自
然之光。
2.请根据提示,完成古诗文填空,来一场逐光之旅。(9分)
逐光之旅
提示
对应诗文句子
出处
远贬他乡,
四面竹树环合,寂寥无人,
柳宗元
触景伤情。
凄神寒骨,①】
《小石潭记》
失去光
寒冬单衣,
②
白居易
心忧炭价。
③
《卖炭翁》
巧妙设喻,
@
孟浩然
寻找光
表从政之愿。
⑤
△
《望洞庭湖赠张丞相》
伊人在水之湄,
溯洄从之,⑥」
追逐光
《诗经》之《蒹葭》
排万难以逐之。
溯游从之,⑦
孤独心境,
⑧
苏轼
相信光
坚守高洁志趣。
⑨
《卜算子·黄州定慧院寓居作》
3.名著是照进单调贫乏生活的一束阳光,请同学们循着光去体验不一样的生活吧!(5分)
()朱自清在《经典常谈》中利造字初用字的“六书”进行了详细解释,其中有这样一段话:“如
‘二'(上)三’(下)两个字,短画和长画都是抽象的符号,各代表着一个物类。”根据你
2022学年第二学期八年级期终学业评价调测试卷语文试题卷-1(共8页)
的理解,这两个字最有可能属于以下造字法中的哪一项:(▲)(2分)
A.象形
B.指事
C.会意
D.形声
(2)请从第二行中选择最恰当的名家评论,分别填入第一行名著作品下面的横线上。(3分】
《给青年的十二封信》
《名人传》
《经典常谈》
作品名称
①
③
③
A,一副冲淡夷旷的笔墨,往往能把顶笨重的事实或最繁杂的理论,处分得异
常轻盈生动,使人读了先生的文章,不惟忘倦,且可不费力地心领神会。
一吴小如
B.作者用了这态度谈读书,谈作文,谈社会运动,谈爱恋,谈升学选科等等。
名家评语
字里行间,都可看出这忠告来。
一夏丐尊
C惟有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难:帷有克服苦难的壮烈的悲
刷,才能帮助我们承受残酷的命运:椎有抱着“我不入地狱谁入地狱”的精神,
才能挽救一个萎靡而自私的民族。
一傅雷
4阅读小说时,人们总习惯把目光聚焦于主角身上而忽视了配角,但是,“红花还需绿叶衬”,
配角作用同样不可轻视。请从以下配角人物中任选一人,结合小说情节,分析其作用。(3分)
A.席德(《苏菲的世界》)B.田润生(《平凡的世界》)C.朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》)
▲
第二站:乡村之光(17分)
萤照小屋
李汀
回到家乡,一眼望见山上木头建成的房子,一栋接一栋,掩映在绿水青山之中。童年的夏
夜,我们坐在院子里,从木门望出去,成串成串的萤火虫在山间飞异跳跃。仰头又是满天星斗,
夜空湛蓝。山间萤火虫呼应着天上的星星,起伏的山峰呼应着湛蓝的夜空,吱呀吱呀响的木门
呼应者蛐蛐声声。
入夜了,我躺在木床上,星光从木窗户外透进来,在夜的羽翼下,星光格外灿烂,人的心
也格外平静下来,静到万物的呼吸都微弱了。黑夜里,更能看清白天看不透的东西。人有时候,
多么需要这么一个寂静的夜晚。这时候,有风把木门吹开了,透过半掩的木门,看得见山籁之
上的星星,看得见山间闪烁的萤火虫。
夜里,桃子花开放,递来丝丝馨香。夜风里,始增声声,传来点点寂静。星空下,有鸟影
移动,稳于山的深处。
2022学年第二学期八年级期终学业评价调测试卷语文试题卷2(共8页)
这样的夜只有故乡才有。只有在这样的大山深处,这些珍贵的原生态才得以穿越时间保存
下来。不管有多少人离开大山,那些珍藏在人心的旧时光还在。只有在这样的夜里,我们才可
以让虫鸣、乌叫、溪水、山峰涌进心里。
想着想着,我从木床上爬了起来,见山坳间,亮起一间间小屋,像是一串萤火虫在闪烁。
母亲说,牛二从城里回来,修的哈子“萤照小屋”,十多间小屋,周末一下子都住满了人。城里
人稀军罕,说是来看星星,看莹火虫,吃农家饭。我对母亲说,那我去看看。
月光跟随,路不远,我顺着小路走过去,不一会儿,我未到山间黄连树下,月光里,小木
屋别致的坡屋顶,泛着木头香的木梯、木门、木窗子,俨然像走进一个童话世界。我三步并着
两步,走上木台阶,小木屋里国坐了一屋子的人,原来是村里牛二和上海客人在聊天。
老人甲了一口茶,说,我最喜欢你们这里的自然