内容正文:
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参考答案
一、第一节 1—5 BAC BA
第二节 6—10 C B CAC 11—15 B BAB C
第三节 16—20 B EAD C
二、
A
21. C 由Sep. 30th–Oct. 7th可知,想在美食节期间来度假必须在此时间段。故选C。
22. A 在Munich Restaurant中,由 Here you can taste delicious German sausage and
beer.可知,想喝德式啤酒,就去Munich Restaurant。故选 A。
23. D 在 Lily Bake中可以找到有曲奇 DIY 活动,科学家和消防员免费的信息。
由此推测Mr. Lee可能是消防员。故选 D。
24. B 由文中…beautiful lanterns, wonderful flowers, crazy dances and comfortable
rooms.可知,B正确。
25. B 这是Modern Town举办美食节的宣传广告,由Welcome visitors可知,面
向的是游客为主,所以我们可以在报纸的旅游部分看到这些广告。故选 B。
B
26. A 由第一段 More than 3000 years ago, Chinese people ate with chopsticks.可
知,中国人使用筷子吃饭是在三千多年前。故选 A。
27. C 由第二段 It made people afraid to serve him.可知,人们害怕纣王是因为食
物太热或者太冷使纣王杀人。故选 C。
28. A 第二段主要讲述纣王的残忍。故选 A。
29. C 从第三段和第四段内容可知,用 smart描述妲己最合适。故选 C。
30. D 本文主要阐述筷子的产生。The Invention of Chopsticks作为标题最合适。
故选 D。
C
31. A 由第一段But she was very anxious. She said she didn’t knowwhat to do in Japanese
restaurants.可知,Rose焦虑是因为她不懂日本的餐桌礼仪。故选 A。
32. C 由第二段 When you step in a restaurant, you must take off your shoes.可
知,当你走到榻榻米地板的时候你必须脱鞋。故选 C。
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33. B 由第二段 When you sit at the table, you will receive a small wet cloth at
most Japanese restaurants. Use this to wash your hands before eating…可
知,it指代的是前文提到的湿巾。故选 B。
34. B 通读第三段可知,①③④是良好的餐桌礼仪。故选 B。
35. D 在第三段里我们能了解到在日本饭馆里吃饭时的礼仪。故选 D。
D
36—40 B DAC E
三、
41. B 考查名词。由 In order to improve students’ labor skills, there are many
activities in our school.可知,句意为“学习烹饪是这些活动中的其中之一。”
one of后用可数名词的复数形式。故选 B。
42. D 考查形容词最高级。形容词最高级前加 the。故选 D。
43. A 考查连词。when引导时间状语从句。故选 A。
44. C 考查介词。with the help of sb.意为“在某人的帮助下”。故选 C。
45. A 考查形容词。表示某人激动用 excited。故选 A。
46. B 考查动词。show意为“展示”。故选 B。
47. D 考查形容词。be helpful for sb./sth.意为“对某人/某物有益”。helpful意为
“有益的”。故选 D。
48. C 考查副词。句意为“为了成功地烹饪,我使用最好的烹饪方法。”successfully
意为“成功地”。故选 C。
49. A 考查名词。句意为“在烹饪之前,我把洋葱切成小块,放在一边。”pieces
意为“块”。故选 A。
50. B 考查序数词。由上文 First...可知,这是煎牛排的第二步。故选 B。
51. D 考查动词。句意为“几分钟后,我把牛排翻过来煎另一面。”fry 意为
“煎”。故选 D。
52. A 考查动词。句意为“然后我加了一些洋葱片。”add意为“加入”。故选 A。
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53. A 考查连词。and连接两个表示并列成分的句子。故选 A。
54. B 考查名词。a set of knives