第5课《秋天的怀念》-2023-2024学年七年级语文上学期同步课课练（统编版）

2023—2024学年七年级语文上学期同步课课练（统编版） 第5课 秋天的怀念 一、基础演练 1．史铁生，作家。代表作品小说《_________》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《_________》《合欢树》《病隙碎笔》，等等。 2．下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（    ） A．憔悴（jiāo）     仿膳（shàn）     瘫痪（huàn） B．暴怒（bào）     沉寂（jì）     侍弄（sì） C．捶打（chuí）     央求（yāng）     絮叨（dao） D．绝别（jué）     烂漫（màn）     淡雅（yǎ） 3．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（    ） A．憎恨（zèng）        沉寂（jì）        瘫痪（tān） B．侍弄（shì）        捶打（chuí）        絮叨（xù） C．烂漫（màn）        创伤（chuàng）    暴怒（bào） D．仿膳（shàn）        恢复（huī）        豌豆（wǎn） 4．下列句子没有语病的一项是（    ） A．我的妈妈不仅是我最爱的亲人，也是我最知心的好朋友。 B．我这次没有考好的原因是因为我没有按照老师的要求仔细审题。 C．秋天的槐荫公园，是一个美丽的季节。 D．随着愧荫大道的“刷黑”成功，将使孝感城区交通压力大大缓解。 5．下列各项中加点词的解释有误的一项是（    ） A．可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。（地步，境地） B．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（坦率自然，毫不做作） C．我的回答已经让她喜出望外了。（遇到出乎意料的喜事而特别高兴） D．她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。（来回翻身） 6．下列句子中标点符号运用正确的一项是（　　） A．坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。” B．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” C．“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。 D．别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”…… 7．下列句子没有语病的一项是（  ） A．史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。 B．读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。 C．史铁生的作品《合欢树》大约有200字左右，被收录在高二语文教材中。 D．这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。 8．下列选项中标点符号使用正确的一项(  ) A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！” B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 C．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”。 D．对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 9．下列词语书写完全正确的一项是　　(　　) A．瘫痪　雁阵　砸碎　爆怒无常 B．憔悴　央求　漂落　喜出望外 C．昏迷　深沉　整宿　絮絮叨叨 D．可恨　决别　侍弄　泼泼洒洒 10．下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项是（    ） A．听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。 C．我狠命地捶打这两条可恨的腿。 D．母亲扑过来抓住我的手。 11．阅读下面的文字，回答问题。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 下列表述有误的一项是（  ） A．从感情色彩看，“好好儿活”为贬义词。 B．“黄色的”白色的”是形容词。 C．“秋风”“母亲”是名词。 D．从感情色彩看，“高洁”“淡雅”是褒义词。 12．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（  ） A．雪花泼泼洒洒地在空中飞舞，爱雪的人都喜上眉梢。 B．今年春天，受强冷空气影响，很多景点出现了罕见的雾凇现象，让游客喜出望外。 C．人类对环境的不断破坏，让地球母亲变得暴怒无常；河水泛滥、大海怒吼、群山崩塌、冰川融化……环境已开始向人类进行疯狂的报复。 D．他把今天发生的事情细细地想了一遍，躺在床上翻来覆去，久不成眠。 13．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（  ） 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 A．tán   bì  zā   shuà B．tǎn   pǐ  zhā  shuǎi C．tiān  pī