05 六大类病句类型的辨析及修改-2024年高考语文一轮复习之语言文字运用（全国通用）

2024高考一轮复习 考点专题精讲 2023.6.20— 2024.1.31 第一部分 语言文字运用 02 病句辨析与修改 第一部分　语言文字运用 　六大类病句类型的辨析及修改 考情微观 年份、卷别 题干表述 语病类型 命题特点 2023年全国四套卷 文中画横线的句子(部分)有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意 新高考1卷正确使用词语+辨析和修改病句合并考查新高考2卷考查成分残缺、搭配不当全国甲卷语言表述与连贯合并考查全国乙卷考查重复赘余 ①病句的考查题型稳定,要么考辨识,要么考修改,但六种病句类型考查的覆盖面广。②2023年在2022年的基础上明显呈现综合运用考查的趋势。 2022年全国三套卷(新高考全国Ⅰ卷未考) 文中画横线的句子(部分)有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意 搭配不当、不合逻辑、句式杂糅、语序不当、成分残缺 ①病句的考查题型稳定,要么考辨识,要么考修改,但六种病句类型考查的覆盖面广。②命题材料具有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,新鲜活泼,丰富多彩,特别注重贴近中学生生活实际。③病句来源于材料,供辨析修改的句子往往为长句,迷惑性大,但选句典型,不会出现偏、怪、难的句子 2021年全国四套卷 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 结构混乱、不合逻辑、搭配不当、成分残缺 2020年全国五套卷 文中画横线的句子(部分)有语病,下列修改最恰当的一项是/下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅 成分残缺、 搭配不当、句式杂糅、成分赘余、不合逻辑、语序不当 ◈ 突破导航◈ 六大病句类型辨析 1.多项定语次序不当 主语中心语、宾语中心语前若有多个定语,一般要按相关的语法要求排列,多项定语的排列顺序通常是:领属、时地、数量、动、形、名,即(领属性定语)+(时地定语)+(数量定语)+(限制性定语:动词、动词性短语)+(性状情态定语:形容词、形容词性短语)+(性质定语:名词、名词性短语)+中心语。 例句:她是的的教练。 ①属(表领属性或时间、处所的短语)　②数(指称或数量短语)　③动(动词或动词性短语)　④形(形容词或形容词性短语)　⑤名(名词或名词性短语) 定语顺序:属数动形名(简记) (说明:带“的”的定语放在不带“的”的定语前) 【对点训练】 请辨析并修改下列病句。 10.无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 [答案] 多项定语次序不当。应把“支持热爱天津女排的一批球迷”改为“一批支持热爱天津女排的球迷”。 2.多项状语次序不当 多项状语的排列顺序通常是:[表目的或原因的介宾短语]+[时间状语]+[处所状语]+[表范围的副词做状语]+[表情态的形容词做状语(应靠近中心语)]+[表对象的介词短语做状语(应和中心语紧连在一起)]。 例句:那位失主,点了一首歌。 ①目的/原因状语　②时间状语　③处所状语 ④副词(或范围状语)　⑤情态状语　⑥对象状语 状语顺序:目(因)时处范情对(简记) 【对点训练】 请辨析并修改下面的病句。 11.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 [答案] 多项状语次序不当。“三个月内要求每名学生完成”应为“要求每名学生三个月内完成”。 3.定语、状语错位 (1)定语误放在状语位置上,如“如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论”,句中“热烈”应修饰“讨论”,即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。 (2)状语误放在定语位置上,如“在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见”,这句中“明确”应做状语,修饰“提出”,而不是做定语修饰“意见”。因此,应把“明确”放在“提出”之前。 【对点训练】 请辨析并修改下列病句。 12. 这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 13. 如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所带来的投资百万元的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 [答案] 定语、状语错位。句中的状语“为期两天”应该在句中做定语,即“为期两天(后加‘的’)”应放在“发展论坛”之前。另外,“论坛期间”是个简省句,规范的说法应该是“论坛活动期间”。 [答案] 定语、状语错位。“投资百万元”应做状语修饰“所带来”。 4.多项谓语次序不当 多项谓语一般要按照某种逻辑关系排列,因为逻辑关系强调的是表达应符合人们的认识规律,表意要符合情理和生活事实,如果不按照逻辑关系排列,就会犯不合