2024届高考专题复习：论述类文本阅读之论证思路分析 课件25张

论证思路 专题练习 一、题目呈现方式 1.请（简要）梳理材料x的论证思路。 2.请指出材料x的论点并简要分析其论证过程。 3.材料x是如何逐步展开论述的？请结合材料简要概括。 4.请简要概括材料x的论证思路和主要论证方法。 5.请简要概括两则材料在论证方面的共同特点。 二、答题技巧 （一）行文脉络或论证思路。 实际上就是列出文本的结构提纲。包括：提出什么观点，分几段，每一段都论证了些什么内容等。 递进式结构 在考查的时候，论证思路的范围可以是一个段落，也可以是一篇文章。通俗的说，就是这篇文章或者这段文字“先写了什么，再写了什么，最后写了什么”。 而大多数我们读到的议论文呢，是按照“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”的思路来安排的，所以我们遇到这样的考题时，要注意叙述时的逻辑顺序，尽量使用“首先、其次、然后、最后”之类的词对答案进行分层。 一般来说，“首先”都是提出论点，“其次和然后”是对论点的阐释或者用材料对论点进行证明，“最后”是得出一个结论。 分析思路结构 【例题】【山东省2021届高三名校3月大联考语文试题】 问：请简要梳理材料二最后一段的论证思路。（6分） ①首先提出问题，壁画艺术是否需要对社会普遍价值理想给予形象的再现和阐释；（1分） ②然后从青年壁画家角度，叙述深入了解中国传统文化的精神密码对于当代文化创造的价值意义；（2分） ③接着从历史角度举例论述“公共艺术”对中国传统文化思想与道德价值观发展的重要影响；（2分） ④最后回答问题，点出当代中国壁画艺术发展的公共性对人文生态、人与自然关系的重要意义。（1分） 可以用“首先”“然后”“继而”“再”“接下来”“最后”这些词语连接起来，体现文章论证思路； 将论证方法融入其中 答案内容要用小序号间隔开来； 看分值确定条数，如果是4分，多有3-4个得分点；如果是5分，多有3-5个得分点；如果是6分，多有4-6个得分点. 4.请简要分析材料一的论证思路。 参考答案： 材料一首先说明了汉代服饰在中国服装发展史上有着极其重要的地位。简述了汉代服饰的整体特点； 然后具体介绍了汉代服饰常见的三种款式，说明了深衣、襦和半袖的各自特点； 最后结合现在的"汉服热"现象，做出了更好地研究汉代服装，把汉代文化传承下去的呼吁。 山东省2022届高三一轮复习联考（四） 4. 请简要分析材料二的论证思路 山东省烟台市2022届高三上学期期中检测 参考答案： 首先提出问题并指出当下中国设计领域价值取向和审美判断混乱的现状及其形成原因； 然后论述了人文设计是中国设计未来发展的必然趋势和选择； 接着分析了设计教育成功的关键和设计的重要意义； 最后得出结论，指明中国设计和设计教育需要面对过去、现在，更需要面向未来的文化自觉。 河北省百师联盟2022届高三一轮复习联考(三) 4.请简要分析材料一的论证思路。 参考答案： 材料一首先提出词中有比兴寄托的深意的观点， 接着对“比”“兴”进行解释，以《诗经》《诗品•序》《文赋》《乌夜啼》为例，详细解说了中国诗歌见物起兴的传统；以《诗经•硕鼠》《减字木兰花》为例，详细诠释了中国古诗的以此例彼的方式； 再分析了“比兴”从古诗的心物交感到“言在此意在彼”的含义演变过程。 河北省石家庄市2022届高三教学质量检测（一） 4. 请简要分析材料一的论证思路。 参考答案： 材料一先列举两个事例，指出文艺评论的作用，进而引出论点：要增强文艺评论的朝气锐气。 接着从并列的三个方面，运用比喻论证、引证、例证等手法论证了增强文艺评论的朝气锐气的方法。 最后一段收束全文，指出增强文艺评论的朝气锐气在新时代的意义。 课文回顾——《劝学》论证思路 文章首先开门见山提出了“学不可以已”的中心论点， 随后通过5个贴近生活现实的比喻【论证方法】来论述学习意义在于提高和改变自身的观点。 接着用比喻论证的方法进一步论述学习的作用在于弥补不足。 随后通过比喻论证和对比论证的方法诠释/得出 学习的态度（坚持）和方法（积累和坚持）的结论。 《常识和理论》概括本文的论证思路。（5分） 【答案示例】 文章先给出讨论对象，即常识和理论； 然后明确讨论对象，将“常识”界定为“来自日常经验的正确认识”； 在此基础上展开论证，得到“常识解释有局限因而需要理论”“理论的道理来自常识”“理论解释更具整体性”三个观点； 最后得出结论，即常识和理论都正确，不过理论能对世界做整体解释。 十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。从前，人们相信诗画同质，直到菜辛才提出丰富的例证，用动人的雄辩，说明诗画并不同质。 据传说，希腊人为了夺回海伦，举兵围攻特洛伊城，十年不下。最后他们佯逃，留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外。特洛伊人看见木马，把它移到城内。典祭官拉奥孔当时极力劝阻，说留下木马是希腊人的诡