内容正文:
六年级语文答案
一、基础知识
1. 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
2. 骆驼 徘徊 蚯蚓 玻璃 疙瘩 汹涌 伶俐 咆哮
3. ①不知秋思落谁家②忠言逆耳利于行③绝胜烟柳满皇都④花木成畦手自栽
4. 万不得已 焉知非福 排山倒海 别出心裁
重见天日 见微知著 念念有词 技高一筹
5. 为人民服务的 别人批评指出 只要你说的对 对人民有好处
6. ①拉 引 系在箭上的丝绳 ②谁 同“智”智慧
7. 《匆匆》化抽象的时间为燕子的来去、桃花的开落等具体的现象,并综合运
用比喻、设问、反问、排比等修辞手法,表达自己对时光匆匆的无奈和惋惜。《那
个星期天》运用语言描写、动作描写、心理描写等多种描写方式,表达或烘托了
“我”无聊、孤独乃至绝望的情感,从孩童的视角看人、想事,真实展现孩童的
情感。
8. 略
9. ①× ②√ ③× ④×
10. ①C ② D ③ B ④A
二、阅读
1. 神态、 动作、 语言、 疼爱、 期待
2. 让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
3. 盼香椿、 采香椿、 炸香椿、 浓浓的生活气息。
4. C
5. 表面上是指香椿本身的味道,实际指母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。
6. 略(答案不唯一)
三、习作
要求:思想感情健康、内容具体、中心明确,文从字顺、语言准确,结构严谨、
层次清楚,字迹工整、书写规范、卷面整洁。 评卷教师根据学生习作内容、语
言、结构、字数、书写等实际情况给分。