1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

1.2 成长的不仅仅是身体 性机能的成熟 独立就是按照自己的想法去做。 敢于和别人争辩就是独立。 你同意图中的说法吗？为什么？ 小组讨论1 2 刘星理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 刘星的说法是否体现了独立思考？为什么？ 情境探究 答：刘星理解的“酷”是一味追求奇特。我不同意他的说法，因为只有当我们的思想日渐成熟，我们才是真正长大。 答：没有。因为独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 3 1、真正长大的标志？P9 一、发展独立思维 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。 只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 课堂笔记（了解） 2、正确认识独立思考 (背诵) P9 一、发展独立思维 思维的独立并不等同于一味追求独特。表现 为不人云亦云，有自己独到的见解。 能接纳别人合理、正确的意见。 01 02 思维的独立 一味追求独特 课堂笔记（重点） 培养批判精神 02 6 宋徽宗的宣和通宝怎么“跑”到了北魏? 上海一初中生指出历史教科书钱币错误 上海光华中学学生顾则行翻看《中国历史地图册》时，看到引用了两枚古钱币照片，文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。直觉告诉他，宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号，他立即上网搜索宋徽宗、北魏孝文帝的年号，并还查阅古钱币书籍，确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造。 是教科书的备注错了吗？为此，他向专家请教后，提出了教科书用图有误的质疑。该教材责任编辑确认后表示，确实有一点不妥，会在明年修改教材时将这一处图文删掉。 批判性思维的表现 www.515ppt.com 7 宋徽宗的宣和通宝怎么“跑”到了北魏? 上海一初中生指出历史教科书钱币错误 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 上海光华中学学生顾则行翻看《中国历史地图册》时，看到引用了两枚古钱币照片，文字标注为“北魏孝文帝时期的铜钱太和五铢和宣和通宝”。直觉告诉他，宣和通宝的“宣和”不是北魏孝文帝的年号，他立即上网搜索宋徽宗、北魏孝文帝的年号，并还查阅古钱币书籍，确认“宣和通宝”是宋徽宗时期所造。 是教科书的备注错了吗？为此，他向专家请教后，提出了教科书用图有误的质疑。该教材责任编辑确认后表示，确实有一点不妥，会在明年修改教材时将这一处图文删掉。 这则材料给我们哪些启示？ 3、批判性思维表现 ①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点。 ②敢于对不合理的事情说“不”。 ③敢于向权威挑战。 www.515ppt.com 9 材料：班长小张发现同学们的课堂表现欠佳，很少有同学向老师提问，也鲜有同学举手回答问题，他觉得同学们存在这样的问题需要重视，必须去寻找对策解决， 从小张的描述中可以发现同学们存在什么问题?为什么要重视这个问题? 问题：缺少批判精神。 原因：①学习中，我们需要批判精神和勇气（重要性）； ②批判精神有利于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； ③能够调动我们的经验，激发我们新的学习动力，促使我们解决问题，改进现状。（作用） 培养批判精神 02 4.批判性思维的重要意义 ① 批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ② 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 小刚的朋友经常当着同学的面训斥小刚，说他这里不好，那里不行。小刚感觉很没面子，自尊心受到严重伤害…… 如此批判正确吗？请说明理由。 2019年，吴京参演的《流浪地球》成为票房黑马，但因电影存在一些逻辑错误，有些人说：“吴京就是个垃圾，拍的电影也是垃圾！傻子才去看他的电影！” 班主任组织同学们讨论主题班会的策划，小林说出了自己的想法，小军极力反对。于是大家让小军提出建议，他却哑口无言。 批判要具有一定的建设性。 批判要考虑他人的感受。 批判应只针对事情本身，而不是对人的攻击。 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ③批判的技巧：针对事情本身而不是对人的攻击，要有一定的建设性。 5.如何培养批判精神？ 创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。创造就是要敢打破常规，追求创新，青春的创造是多姿多彩的。 第三目：开发创造潜力 P10-11 14 在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢。 我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！ 我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把生活写进日记本，如今我把青春写进电脑里。 我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”