5 草船借箭 课件-2022-2023学年语文五年级下册（统编版）

草船借箭 走进作者 罗贯中（约1330－约1400），汉族，名本，字贯中，号湖海散人。他是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。 2 课文导入 同学们，你们知道我国的四大名著吗？知道是哪四本书吗？它们的主人公分别是谁？讲的是什么故事呢? 课文早知道 《草船借箭》是选自古典名著《三国演义》中的一个故事，故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，史称“三国鼎立”。曹操打败了刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，“草船借箭”这个故事，就是发生在孙、刘联合抗曹的时候。 我会写 妒 曹 督 委 擂 寨 遮 鲁 我会读 诸葛亮 都督 惩罚 鲁肃 水寨 弓弩手 擂鼓 插满 周瑜 神机妙算 私（私人） 和（求和） 寨（寨子） 赛（赛道） 呐（唢呐） 纳（纳入） 形近字 预计—— 迟延—— 惩罚—— 商议—— 紧急—— 吩咐—— 大约 处罚 推迟 商量 急迫 叮嘱 近义词 词语解释 妒忌： 对才能、名誉、地位比自己好的人心怀怨恨。 推却： 拒绝，推辞。 委托： 请人或者机构等代办。 调度： 调用，安排。 神机妙算： 惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见 性，善于估计客观形势，决定策略。 新课导入 这个故事的主人公就是周瑜和诸葛亮。 在他们两个人之间，发生了一件有趣的事，我们快来看一下吧！ 谁用草船向谁借箭？ 诸葛亮用草船向曹操借箭。 为什么要借箭？ 周瑜借军情紧急，令诸葛亮在三天之内造好十万支箭。 初读感知 起因： 经过： 结果： （1）心生妒忌 （2—9）巧妙借箭 （10）自叹不如 初读感知 按起因、经过、结果概括课文的主要内容。 周瑜妒忌诸葛亮有才干，设计要诸葛亮在三天内造出十万支箭，诸葛亮利用草船，用妙计向曹操借箭，诸葛亮如期向周瑜交出十万支箭，周瑜自叹不如。 初读感知 课文分析 周瑜对诸葛亮心怀妒忌。 周瑜妒忌诸葛亮 开门见山，点明原因。为故事的展开拉开了序幕。 请同学们细读2--9自然段，把最能表现诸葛亮神机妙算的句子标出来，再认真思考，诸葛亮到底神在哪里、妙在何处。 细品课文 思考：周瑜是给诸葛亮设下什么圈套？ 周瑜给诸葛亮三天时间造十万支箭，并立下军令状。 16 周瑜请诸葛亮商议军事，说: “我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” 周瑜故意试探，为诸葛亮设下陷阱。 诸葛亮胸有成竹。 17 都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？ 十天造得好吗？ 既然就要交战，十天造好，必然误了大事。 诸葛亮 周瑜 三天造十万支箭这么难的事情，诸葛亮为什么主动要求去做？ 一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀吴联盟和战胜曹操的大军， 所以不和周瑜计较；另一方面诸葛亮对于向曹操“借”箭的计划早就成竹在胸，所以他主动承担三天造十万支箭的任务。这说明诸葛亮是个胸有成竹、有胆有识的人。 这说明诸葛亮是个怎样的人？ 思考：诸葛亮和周瑜此时心里是怎么想的？ “我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好? ” “用弓箭最好。” “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?” 明知故问 脱口而出 心中暗喜 沉着冷静 “十天造得好吗?” “既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” “先生预计几天可以造好?” “只要三天。” “军情紧急，可不能开玩笑。” “怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。” 迫不及待 将计就计 试探 胸有成竹 严肃威胁 态度坚决 怎样借箭？ 诸葛亮请鲁肃帮忙，巧施妙计用草船向曹操“借箭”。 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！” 鲁肃：为人忠厚，可以信赖 诸葛亮：有计谋，有胆识 周瑜阻挠诸葛亮造箭，是为了什么呢？ 定诸葛亮的罪。 定诸葛亮的什么罪？ 诸葛亮立下了军令状，古代立下军令状如果完成不了，就是死罪。 你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第