2023年中考化学专题训练题---气体的制取和净化

2023年中考化学专题训练题---气体的制取和净化 1．（2023春·山东威海·八年级校联考期中）如图是实验室常见的仪器或实验装置。请回答下列问题： (1)写出图中有标号仪器的名称：a___________，b___________。 (2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应原理是___________。实验选用装置C的优点是___________。用装置D收集氧气的依据是___________，实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验证明是氧气___________。 (3)实验室用氯化铵固体(NH4Cl)与氢氧化钙固体加热反应制取氨气(NH3，易溶于水，密度比空气小)，同时生成氯化钙和水，反应原理___________，发生装置选用___________(填标号，下同)，收集装置选用___________，收集完气体应___________放(“正”或“倒”)在桌面上。 (4)若用如图装置来收集一瓶氧气，气体应从导管口___________(填标号)通入。 2．（2023春·江西·九年级学业考试）“便携式制氧器”可以为处于缺氧环境或高浓度有毒有害气体环境的人及时提供氧气。某化学社团的同学对“便携式制氧器”进行了研究性学习。 【任务一】 (1)了解原理：图1为“便携式制氧器”的工作原理示意图。甲剂是过碳酸钠(Na2CO4)，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢；乙剂是二氧化锰。甲剂与乙剂在反应舱内发生化学反应产生氧气。写出过碳酸钠与水反应的化学方程式：___________。乙剂能加快制取氧气的速率，且反应前后其___________均不变，属于该反应的催化剂。 【任务二】制取氧气： (2)图2中仪器①的名称是___________。 (3)若在实验室中用甲剂和乙剂制取氧气，可从图2中选择的发生装置是___________(填序号)，检验氧气的方法是___________。 【任务三】 (4)健康吸氧：“便携式制氧器”反应舱内产生的氧气经过加湿过滤舱后变得更湿润。利用图2中的装置C和D，也可收集到湿润的氧气，其连接顺序是氧气发生装置→___________(填序号)。 A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→a→b 【任务四】 (5)拓展延伸：市面上有多种家用制氧机，其中分子筛制氧机的工作原理是：利用分子筛，在加压时将空气中的氮气吸附，从而得到高纯度的氧气。该制氧机制氧气属于___________变化。 3．（2023·辽宁抚顺·统考二模）根据所学知识并结合如图回答有关问题。 (1)标号①的仪器名称：___________。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取较纯净的氧气，应选择的装置组合为___________，反应的化学方程式为___________。 (3)实验室制取CO2的化学方程式为___________，与B相比F装置具有的优点是___________。 4．（2023春·湖南岳阳·九年级统考期中）根据如图装置回答问题。 (1)写出标号仪器的名称：①__________。 (2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是___________（填字母）。 (3)实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为__________，发生装置可选用A或C，装置C的优点是__________。 5．（2021秋·广东汕头·九年级统考期末）在实验室常用下列装置制取气体。 (1)仪器a的名称是_______。 (2)小华用氯酸钾和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，选择的一套装置是_____，发生反应的化学方程式为_____。 (3)小华用装置B制取CO2，该装置的优点是______，若用F装置来收集CO2气体，请把F图中的“导气管”补画完整_____。若用C装置来收集CO2气体，验满的方法是_____。 (4)氨气(NH3)可作为化肥使用，实验室制取氨气的原理是NH4C1(固)与Ca(OH)2(固)混合共热。制备氨气的发生装置为________(填字母)。实验室不能用E装置收集氨气，说明氨气具有______的性质。 (5)为了解装置G装置的优点，在装置G中连接压强传感器(如图H)，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图I)。其中打开弹簧夹的操作点是_______(填图I中的字母)。 6．（2023·广东深圳·统考二模）根据下图回答： (1)图甲中，可用于实验室制取氧气的途径有___________(用“①~⑤”填写)，其中，从环保和节约资源的角度分析，实验室制取O2的最佳途径的反应原理___________(写化学方程式)。 (2)在图乙的装置中，装置___________。(填“A”“B”“C”)既可以用来制取O2，又可用于制取CO2.选用该装置制取CO2