2022-2023学年人教版物理八年级下册 期末物理复习（实践探究题）专项冲刺

物理八年级下册 期末（实践探究题）专项冲刺 1．根据所学知识完成实验： （1）如图所示的量筒是以　 　为单位标度的，最小分度值是　 　；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比　 　（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）． （2）水平放置的天平如图所示，在使用前必须进行的调节是：首先将游码移至标尺左端的　 　，接着调节　 　使天平平衡． （3）天平平衡时，右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，则该物体的质量为　 　g． 2．在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们做了如图所示的一系列实验。 （1）比较①②③三次实验是为了探究浮力的大小与　 　的关系； （2）分析　 　实验数据（填序号），可知浸没在液体中的物体，所受浮力的大小与浸入液体内的深度无关； （3）为了探究浮力的大小与液体密度的关系：小阳进行了①②⑤实验，得出了物体受到的浮力与液体的密度有关的结论。他的结论　 　（选填“可靠”或“不可靠”）。原因是　 　。 3．探究杠杆平衡条件： （1）如图甲所示，应将右端的平衡螺母向　 　调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做到目的是　 　。 （2）如图乙所示，杠杆平衡后，在杠杆上的A点挂2个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂　 　个钩码。 （3）如图丙所示，将弹簧测力计在C位置竖直向上拉改为向左上方斜拉，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计的示数会变　 　，这是因为此过程弹簧测力计拉力的力臂变　 　。 4．小红戴着橡胶手套洗碗时，发现把手套按入水中越深，感觉到越费力。她猜想：可能是手套按入水中越深，手套排开水的体积越大，因此手套受到的浮力越大。为了验证她的猜想是否正确，她选用了弹簧测力计、圆柱体铁块、烧杯等做了如图所示的实验。 （1）实验中，铁块在A-B-C的过程中，弹簧测力计的示数　 　 ，铁块受到的浮力 　 　。(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”) 。 （2）如果小红要研究“物体所受的浮力跟物体浸没在液体中所处的深度是否有关”，则她具体应该怎么操作?（简述） 　 　 （3）如果小红想探究“浮力的大小跟液体的密度是否有关”，请你帮助小红设计验证此猜想时收集实验数据的表格。 5．为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、等器材进行如下的实验探究。 （1）本实验的研究对象是 　 　（选填“小车”或“木块”）； （2）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是 　 　（选填“控制变量法”或“转换法”）； （3）为了研究汽车超速问题，实验中应选择 　 　两个图进行比较，得到的结论是：质量一定时，速度越大，则动能越大； （4）为了研究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图进行比较，得到的结论是：　 　。 6．小宇用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，小华记录的部分实验数据如下表： 序号 木块放置情况 接触面情况 接触面所受压力F压/N 弹簧测力计示数F拉/N 1 平放 木板 4 1.2 2 平放 木板 6 1.8 3 平放 木板 8 2.4 4 平放 棉布 6 2.4 5 平放 毛巾 6 2.8 （1）在实验操作中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，从而间接测出摩擦力大小，这样做利用的是　 　知识； （2）分析序号为1、2、3的三组实验数据可得：滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F压大小的关系式是　 　； （3）通过分析序号为　 　的三组实验数据可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； （4）某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图乙所示，其中0~3s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开