人教版 八年级 物理 下册 实验专题(无答案)

2019-05-11
| 7页
| 412人阅读
| 134人下载

内容正文:

实验专题训练 1、某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表: 实测 物体 物体质量m (kg) 重力G    (N) 比值G/m    (N/kg) 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 (1)在实验过程中,需要的两个测量工具是: 、 。 (2)分析表中数据,能得出的结论是: 。 2、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示. (1)实验操作的关键是什么? 。 (2)由甲、乙两图得到的结论是_______________________。 (3)图乙和图丙探究的问题是________________________。 (4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想. 3、如图所示的是研究牛顿第一定律的实验。 (1)实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度               。 (2)在相同的实验条件下,小车在__________表面上前进的距离最远,但最后会停下来,这是因为           力改变了它的运动状态。 (3)牛顿第一定律是在实验的基础上,通过         而抽象概括出来的。 4、在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。 (1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是       ; (2)小明选择了图18a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的     和     对物体平衡的影响; (3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在    上的两个力对物体平衡的影响。 (4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?

资源预览图

人教版 八年级 物理 下册 实验专题(无答案)
1
人教版 八年级 物理 下册 实验专题(无答案)
2
人教版 八年级 物理 下册 实验专题(无答案)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。