湖北省武汉市部分学校2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题

2022~2023学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试卷 1阅读（共55分） 一、阅读下面的实用类文本，完成1一3题。(10分) 为什么情绪总能引煤网路 ①“空宝，你不能总是吃冉，也要多吃一头极策。流策有常泰，对长身体有好处。仰低设一位年轻 的料妈知此劝说只爱吃肉的孩子，孩子金圆此而多吃蔬莱妈？其实对小孩子而言，好吃是最直装的，可以 引起积城的情修，“位养”则有些太过性了。正如琴儿生下来就会哭，但什么道理海不使，情储策家 局引起人注意，也是人产生行为的在接驱动力。对于人来现，最原始、最本能的东西使是情铸。情诗。 是诗发人产生改变的底岳逻解，在线下是此，在网路空间更是此。 ②在成特一节中，作者总钻了传培力的六项原期。“情培”就是其中一个乏委的原则。要使一件 事清像病奔一样传桥，就一定要让这件率清充满情缩。这也成了许多说颜博主的一条“金标流”：在现 转算几秒内，最重要的是激发现众的清诸，比知，许多维花频的头几秒往往会忆整爱视颗中最能引起人 情感共鸣的部分剪禅出来，或引起繁张，或引人大笑，戏发习情… ③网络空间的清给传桌也狱称为“后真柑”观象，即情钻对與论的影响超过车实的影响力。2016 年，“后年相”被做牛津词典递为年废词，用表形紫一种不健康、不正常的典论生态，主要骚珠体信息 依幸棉功清铸、强化偏见来引起广泛传赫，其所产生的彩响远远姐过客境事实对人们的彩响， ④网站空可，更客易产生后具博现豪，主要原国有：其，吗格堂间的臣名性行点，使得黄任根对分 散，个体可以更加大胆地在网络中表达不满、情态。其二，至猴州上海登的信总，圆网格的过滤而越来 越同质化、越来延窄化，以至于使人更自以为是，甚至偏微化。芹三，网路中，更容易通到“志同连合 的人。当越来越多的人燮到同样一种情林的感染，便可以在短时闻内形成各种网培际体，并产生群体极 化，在群体作用下，人们会比个依决策时更放律、胃险和板鸡。 ⑤情浩分为限多种，并不是所有待堵都客易得到传培。研究发现，那些心厘奥程发没活行度高的清 蜡（比知综年、快乐、焦$、演怒）更紫药引延人1分车、转发和发表许论，携培高境罪清馈的事件更 容易在互我网传桥，对于特别好笑的段于，持刚壶外的故事，我们总希望转发给身边的小伏伴。一旦装 开分年，人与人的联结就开站了。 ⑥在诸多情姑中，饺怒和焦感最客易引椰网格。备受关注的网洛兴情享件，往往都骨有强飘的愤极 我焦趣情结。在一个关过事件出现之后，网民会待此把原杰礼有的情蜡表达出来，以至于有时车实本身 虾不那么重要，重要的是茉件竿价是否携带了相应的问题钱金和特精特证。 ⑦情烤传赫不时引攀网络。主流蝶体应担爽起应尽的社会煮任，及时发布真实信息，引导疏解网民 的清烤传添。问啊民也要微好个人情塘骨建，发第积视能烧的心理，不信谣不传溪，文明上鸣。只有这样， 伐们的网络空问才会风清气正。 〔文/陈成，获据命题含象有则改》 1.对“情鳍”理解不正瑞的一项是()(3分) A,积极情钻的激发比理任的劝导史有价值。 B情绪可要动和诱发人类行为的产牛利和改变， C,情绪是人内心最惊始、最木能的东西 卫.情错可增菜些事情的传插力。 2,对“情猪和后真相现像的关系”弹解不正确的一项是()(3分) L“后真相现象”是网路空问的一种情绪传染现象。 我“后真相现象”表现为网络中情绪比事实的奥论响力更大。 C利将中个木不满、愤怒等情储的表达.而独“后真相”成为一种不健康不正常的奥论生态 D,网路中网民受同一种情猪感染更容易彩成网路肝体，并产生计体极與论， 3.作者队为公样才能营造健康正常的网洛典论生态？(4分) 二，阅读下面的文学类文本，完成4-7题。(20分) 生命的时区 ①实儿上高中，非极大合唱时，地秋帝乐老师选为料琴学泰。 ②地从小李钢琴，接受专业的训练，虽盛比不过专业琴手.但别体的步粮和方式是完全一样的。 这是味着在流州、悦耳的旋律背后是大量的林诉练习。后未学北紫重，女儿不再练琴。钢茶上落满灰 尘。我酷自后晦，觉得女儿国为学票浪费了大把时河。老师安愁说：“孩子从小结，属于童子功，现在不 想弹花界了，以后总有想弹的时换，炎复长来也是华快的，“ ③突然而至的华奏任务泼发了女儿弹米的热诗。地想尽一初办法挤出时间练琴，严格连守当年钢 华老师的播手，共至保持着弹奏前先总几遍指头的刀惯。在停止练习弹钢琴3年后。实儿此时似乎获得 了新的是力。从态到技法，完全像换了一个人，我的后将陵然冰华，想起华老师泛的：“设有白练的 说张，只是有些种子关得慢一些。” ④当速及扣效率成为住息叶很的标杆光羽足肾产的一支支有授，雅看人快马加教。步吐回成为流 水线，传送带上足不斯城加的丛值和怎速：人们这是害拍自己或者孩子成长太授，成功太晚 ⑤网上有一首火的对一《龙在自己的时区里器。在时间上，组约定在加州面3小时，但加州 并没有变漫，有人22