4.1 公民基本义务 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

公民基本义务 教学目标 1、了解公民基本义务的含义； 2、知道宪法规定公民必须履行的基本义务； 3、懂得遵守宪法和法律的原因和要求； 4、了解国家利益、国家安全的内容； 5、理解履行基本义务的重要意义。 6、正确对待公民义务，自觉自觉履行公民义务; 7、 树立正确的义务观，自觉履行义务。 教学重点 公民基本义务、维护国家利益； 教学难点 履行基本义务的重要意义。 自学导航 请同学们认真阅读课本P47-53内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、公民的基本义务有哪些？ 2、为什么要遵守宪法和法律？ 3、遵守宪法和法律，我们应该怎样做？ 4、为什么要维护国家统一和全国各民族团结？ 5、怎样维护国家统一和全国各民族团结？ 6、维护国家安全、荣誉、利益的要求有哪些？ 7、依法服兵役原因和做法是什么？ 8、我国的兵役制度是什么？现役军人、预备役人员的责任有哪些？ 9、依法纳税的原因？不依法纳税义务的表现及后果是什么？ 图片中公民的行为体现了哪些公民义务？ 受教育，维护国家统一和全国各民族团结，依法服兵役，依法纳税 的公民义务 义务教育 兵役登记 民族团结 纳税申报 运用经验 一、遵守宪法法律 新知讲解 （1）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现； （2）维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 为什么要遵守宪法法律？ “到此一游”真的不能乱写，爱护景区的环境 （1）我国的文物和名胜古迹是中华民族文明的象征。爱护文物和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现。 （2）根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定，破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任。 视频给我们什么启示？ 遵守宪法法律的表现 （1）遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 （2）具体表现为：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德 。 遵守宪法法律的要求 （1）建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 （2）我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定。以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 维护国家利益 第 一 第 框 目 二 10 教学过程 任务三：阅读材料，结合课本和新课程知识清单相关内容，小组合作探究、讨论，思考问题，然后回答问题。（2分钟） 材料展示：材料一：2021年7月，家住新疆疏勒县的伊敏江·库尔班在网上看到河南暴雨灾情，立马召集180名打馕人耗时8个小时打出一万个馕。“不管多远，我一定要亲手送到他们手中！”他和两名司机轮流驾驶装满馕的面包车，历时两天三夜，完成这场跨越九千里的爱心援助。他所生活的地方也在河南援疆干部的帮助下，发展得越来越好。 教学过程 任务三：阅读材料，结合课本和新课程知识清单相关内容，小组合作探究、讨论，思考问题，然后回答问题。（2分钟） 材料展示：材料二：2021年1月9日，“港独”分子在英国曼彻斯特搞集会，期间一名90后女生王小姐（化名）挺身而出与“港独”分子论辩，却遭黑衣人攻击。王小姐就医后接受采访时表示，自己非常反对这些人分裂国家、辱骂同胞的行为，尽管事发突然，自己更一度被十几人围攻，但“作为一个中国人，有义务与他们论辩，相信每个国人听到这样的话语都不可能无动于衷。” 思考：材料中的伊敏江·库尔班和王小姐的行为分别是一种什么行为？他们的行为都同属于哪一种行为？ 3、★维护国家利益的内容（表现）是什么？（P49） ①维护国家统一和全国各民族团结。 ②维护国家安全、荣誉和利益。 教学过程 维护国家安全、荣誉和利益 遵守宪法、法律、法规中关于国家安全的有关规定。 及时报告危害国家安全活动的线索。 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。 为维护国家安全工作提供便利和协助 三、依法服兵役 探究与分享 正在读大学的王凯一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名光荣的士兵.征兵宣传片《战斗宣言》在大学校园热播，校园里有很多征兵宣传横幅和展板，宣传以前入伍学长的先进事迹。在宣传展板上，写着这样的豪言壮语：“远地方苦地方，建功立业好地方；这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩。你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国？谁来保卫家？”展板上也写着法律规定：“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照兵役法的规定服兵役。”这些都激励着王凯坚定自己的信念，他正式报名应征入伍。 从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有何重要意义？ 依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。公民依照法律服兵役有利于保卫祖国、抵抗侵略，保卫国家领土完整、经济社会发展成果和人民生命财产安全