2023年中考化学二轮专题复习---科普阅读题

2023年中考化学二轮专题复习---科普阅读题 1．阅读下列短文并回答问题。 2021年全国两会，“碳达峰”和“碳中和”被首次写入政府工作报告。“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”这是中国应对全球气候问题作出的庄严承诺。“碳中和”是指将人为排放的二氧化碳，通过二氧化碳去除手段，抵消这部分碳排放，达到净零排放的目的。“碳循环”是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象。 (1)以下措施不能实现“碳中和”目标的是______。（填选项字母） A．推广使用新能源汽车 B．更多地利用太阳能、风能等清洁能源 C．植树造林，增加植被面积 D．露天焚烧农作物秸秆以增加肥效 (2)“碳循环”和“碳中和”中的“碳”，含义______（填”相同”或“不相同”）。后者指的是______。（填选项字母） A．碳原子                B．一氧化碳                C．二氧化碳                D．活性炭 (3)有人认为碳循环过程中碳元素的化合价始终保持不变，你认为______（填“正确”或“不正确”）。 (4)某研究机构发明了转化大气中二氧化碳的技术。 方法一：在一定条件下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水，用甲醇生产人造纤维。 方法二：将二氧化碳转化为甲醇后用作燃料。 这两种转化方法对大气中二氧化碳含量的影响是：方法一：______（填“增加”或“减少”或“不影响”，下同）；方法二：______。 (5)将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料，在一定条件下可合成C2H6O和一种液态物质，参加反应的CO2和H2的质量比为______。（填最简整数比） (6)如图是自然界中的碳循环和氧循环示意图。下列说法正确的是______。（填选项字母） A．CO2的产生途径主要有化石燃料的燃烧、动植物的呼吸作用和绿色植物的光合作用 B．碳循环和氧循环分别是指CO2和O2的循环 C．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应 D．化石燃料燃烧都生成CO2和H2O 2．阅读下列材料文字。 材料一：在加油站可以看到有不同品号的油品，这些数字便是油品的指标一一辛烷值。辛烷值越高，油的质量便越好。历史上曾有添加芳烃以提高其辛烷值的做法，但成本高只适用于特殊时期。后来美国广泛添加四乙基铅提高油品辛烷值，但因为铅有毒后来被禁用。现在广泛使用甲基叔丁基醚提高油品辛烷值，在加油站闻到的便是甲基叔丁基醚的气味 材料二：目前，在人们接触到的电池中，含有有害重金属的主要是汽车用的铅蓄电池和家庭摄像机等数码产品使用的镉镍电池，这些电池均已列入危险废物控制名录。除铅蓄电池、镉镍电池外，市民常用的干电池同样面临回收难题。如果随意丢弃，局部累计的量太多，也会造成生物生长紊乱，给环境带来不良影响。因此，强烈呼吁广大民众：废旧电池不要随手乱扔！ 绿水青山就是金山银山，保护环境，人人有责。 根据材料内容和所学化学知识，回答下列问题： (1)从“绿色化学”角度考虑，不在汽油中添加四乙基铅的原因是______。 (2)生活中常用的干电池属于______。 A．厨余垃圾 B．有害垃圾 C．其它垃圾 (3)甲基叔丁基醚（C5H12O）在空气中完全燃烧的化学方程式为：______。 (4)作为一名中学生，在生活中我们应该怎样来处理垃圾：______。 3．阅读下列短文并回答问题。 淀粉【(C6H10O5)n】属于糖类，食物淀粉主要存在于植物种子或块茎中，如水稻、小麦、玉米、马铃薯等。中国科学院天津工业生物技术研究所与中国科学院大连化学物理研究所联合攻关，创制一条利用二氧化碳、水和阳光合成淀粉的人工路线——ASAP路线。国际上首次在实验室实现从二氧化碳到淀粉的从头全合成。 科学层面上，这项突破性进展的人工合成淀粉路线——ASAP路线，可以分为两大阶段：第一阶段，光能到化学能的转化，利用太阳能分解水制备绿氢(H2)，并在一定条件下将二氧化碳加氢还原合成甲醇(CH3OH)等含能分子(也称液态阳光)。第二阶段，淀粉的合成。设计构建碳一聚合新酶，依据化学聚糖反应原理将碳一化合物(分子中含有1个碳原子)聚合成碳三化合物，最后通过生物途径优化，将碳三化合物又聚合成碳六化合物，再进一步合成支链和直链淀粉，这条化学生物杂合新途径的淀粉合成效率比自然光合作用提高8倍以上，为解决粮食和饲料等问题提供了重要理论支持和技术储备。 (1)光合作用属于____________________(填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)短文出现的下列物质中， 属于有机高分子化合物的是 (填标号)。 A．氢气 B．二氧化碳 C．甲醇 D．淀粉 (3)淀粉在人体内经酶的催化作用发生一系列反应，最终