2.1声音的产生与传播2022-2023学年人教版物理八年级上册

八年级上册人教版物理第二章声现象1声音的产生与传播   姓名：                            得分：                            日期：                          一、单选题（本大题共 7 小题） 1、如图所示，一只电铃放在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时，将会发生( ) A.电铃的振动停止了 B.只见电铃振动，但听不见声音 C.电铃的声音比原来更加响亮 D.不见电铃振动，但能听到声音 2、人发声的频率范围大约为(        ) A.20HZ～1100HZ B.85HZ～20000HZ C.85HZ～1100HZ D.20HZ～20000HZ 3、朝山谷喊一声，就会接连听到几个喊声（        ） A.是因为声音传得很远 B.是因为喊声使声音振动形成几个回声 C.喊声经多座高山反射形成了几个回声 D.是两只耳朵从不同方向听到喊声的结果 4、在月球的表面主要有尘埃，有人说飞来的流星打在月球表面的岩石上，好象上演无声电影一样，在其附近听不到一点声响，这是因为（        ） A.月球表面的岩石受到流星撞击但不发生振动 B.撞击声全被尘埃封闭，没有声音传出 C.月球表面附近空间没有空气，缺少传播声音的介质 D.流星撞击岩石的声音太小，人耳无法听到 5、通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（        ） A.声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B.只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C.只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 D.不振动的物体也有可能发声 6、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是(        ) A. 放在玻璃罩内的电铃正在发声，若从玻璃罩内抽气，铃声明显减弱 B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音 C. 拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变“粗”了 D. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 7、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是(        ) ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时纸屑会跳起 ②在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同的声音 ③用手拍桌子力度越大声音越响 ④握住正在发声的音叉，声音消失。 A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①④ 二、填空题（本大题共 6 小题） 8、课堂上老师讲课的声音是由______的振动产生的，并通过______传到我们的耳朵里。 9、将机械手表放在桌面上，你写作业时听不到手表的声音，若侧着头将耳朵轻轻地贴近桌面，就能听到手表的“嘀嗒”声，这一现象说明______（填“气体”、“固体”或“液体”）更容易传声。 10、音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的______产生的，这动人的乐曲是通过______传到观众的耳朵的。 11、回声是指声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。它要求回声到达人耳比原声晚______s以上，或人距离障碍物至少______m。 12、声速跟介质的种类有关，还跟介质的______有关，15℃时空气中的声速是______m/s。 13、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该现象说明；声音是由物体______产生的；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉又把泡沫塑料球弹起，该现象说明；声音能在______中传播。如果将图甲所示的实验搬到月球上去做，______（选填“能”或“不能”）观察到泡沫塑料球被弹起。 三、实验探究题（本大题共 4 小题） 14、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： （1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现______ （2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现______ （3）此实验说明了______。 15、如图所示，将播放着音乐的手机，用细线悬挂到广口瓶中，用抽气机通过密封瓶塞上的气道向外抽气。 （1）产生乐音的声源是______，音乐声通过______传进人的耳朵引起听觉。 （2）随着广口瓶内的空气被抽出，听到的音乐声音逐渐______；打开进气门，让空气重新慢慢进入广口瓶中，听到的音乐声逐渐______。 （3）无论如何抽气，总能听到手机播放音乐的声音，其原因，一是抽气机不能将广口瓶里的空气全部抽出，形成完全______；二是声音______（选填“可以”或“不可以”）通过悬线、瓶塞（固体）传播。 （4）假设忽略悬线对声音的传播、广口瓶内的空气被全部抽出，手机产生的音乐声便______（选填“仍会”或