广东省深圳市南山区2022-2023学年七年级下学期期末教学质量监测道德与法治试卷

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2023-06-30
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杭密★启议 试轮类型:A 2022-2023学年第二学期期末教学质量监测 七年级道德与法治试题 2023.6 本试卷共6页,17题,满分50分。 注意草项: 1.谷卷肘,片生务必将白己的灶名、准考证号和学校填写在答题卡上。 2作云速杯题时,进出年小通谷案后,用B铅笔把各题卡上对应题日选项的答案估息点涂黑。 如需改动,用按皮接干净后,再选徐共它苍聚标号,谷策不能答在试卷上。 3.非进排更必须用,R色字逢的钢笔浅签字笔作谷,答策必须写在备题卡各题目指定区域内相应位 置上:如常改动,先划掉原来的谷聚,热后再写上新答素:不准使用涂改液。不按以上要求作 公无域。 4.考生必须保让答题卡的整法。考试结来后,将谷近卡交回, 第一部分单项选择题(共30分) 一、单项选择题(共15题,每题2分,共30分) 1.2023年度广东“新时代好少年”评选,深圳共有4名背少年获此殊荣。他们或发愤图 强,或崇能向善,或热受环保,在各自擅长的领域堪称翘楚。他们的事迹启示青少年 要() ①积极参与锻炼,锤炼健康体魄 ②开展理论研究,培养科研精神 ③提高文化修养,培有健全人格 ①悦纳生理变化,争做完炎个人 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2,小鹏进入初一下学期后,经常和家长产生矛盾。他想要逃学打工,可转念一想,自己 还不会挣钱,无法养活自己,还是要弦家长。你想和小鹏说() A.要回避子质,转移注意力 B.面对矛厅心理,顿其自然就好 C.要处理矛盾,学会调适心理 D.应自立自强,提高生存能力 2022202)个年草二孕精期术#学疮量数洲七年过道他与仙沿第1页(并6页)】 扫描全能王创建 3.图1中,男子的发自体现了() 一十女好,名 无得个棵 A.思维方式不同 道99物f· B.两性性格差异 C.性别刻板印象 D.生理性别特征 阅读材料,回答4-6题。 2023年五一期问,一段视颅盛上了热搜。在某景区门口,一对疑似插队的外婆和孙女, 被排在后面的男子仲手制止后暴怒,地们大声指责该男子:“我就要插队!我们不是好惹 的…”这段视频被游客上传到网络,婆孙的言行引发了网络民众的口诛笔伐。 4.南山区某校道法课上,同学们对此展开讨论。下列观点合理的有() ①婆孙对不合理的事特说“不”,点赞 ②尊老是中华民族传统美德,男了不对。 ③不人云亦云,等待官方调查公告。 ④树立批判精神,多角度了解事件始终。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.5月2日,景区官方回应:当事人的行为属于插队!两位女子的插队行为被遗责,警示 我们要() A.目倍自强,充满激情 B.抵制诱惑,战胜白我 C.批判思考,止了至普 D.树立底线,行己有耻 6.只因他人劝阻,插队女子便勃然大怒,带来不良后果,这说明() ①情绪会形响我们的行动 ②要以恰当方式表达情绪 ③负面情绪不刊于健康 ④多样情绪能够率盒生活 A.①② B,①③ C.②③ D.②④ 7.期末考试期间,小深很紧张,大脑一片空白,这时合适的做法是() A.站起来,做个伸展运动 B.深呼吸,告诉自己冷静 C.哈萏歌,舒级紧绑神经 D.翻开书,阅读转移注意 2022023竿年第二牛期木妆牛骨量位测七年机进也与传治第2页(共6百) 扫描全能王创建 8.“寄意寒星荃不察,我以我血荐开较”,此诗体现了作者的强烈情感。与该情感一致 的行为是(() A.小深捡起掉落污水的国旗 B.小爵路過歹徒,见义勇为 C.小南在课堂积极举手发言 D.小山恐斥不讲公德的游客 9.2023年5月陈全妹的故事感动了许多人。她在深圳有楼收租,却坚持拾荒多年,凭一 己之力捐助了多所希望小学,无数陌生网友由衷地说“谢谢你,陈阿城”。陈全妹事 迹殖含的道理与下列行为相一致的是() A.小深因落选“三好学生”感到份心 B.小鹏给烈日下值勤的交警叔叔送水 C.小山迟到了,情绪失控下项梳老师 D,小南和同学探功东江纵队的发源地 10.七(三)班的小南过去是个性格内向的学生,通过一学期的初中生活,他变得更加开 朗。不仅如此,他还在日记中写到:“班里同学都在努力学习,有时候我想偷偷懷, 都会觉得不好意思。”小南的经历说明() A.个体为集体的发展提供了条件 B.集体可以彤响甚至改变一个人 C.集体是由无数个↑体组成的 D.个人只能与集体保持一致 11.留锋说:一滴水只有放进大海里才永远不会干凋。这启示我们应该() ①积极汇入大海,壮大团队力征 ②增强团队意识,勇于承相资任 ③包容他人缺点,协调人际关系 ④学习他人经验,争取一收独委 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 12.图2体现了() A.只顾自己、不顿集体的极端个人主义 B.个人利益与集体利益本质上是一致的 C.个人意您要限从集体的共同要求 D.集体建设需要每个人助恳地工作 图2练 20222023华年节二学期期木t学质量丝

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