广东省深圳市南山区2022-2023学年七年级下学期期末教学质量监测生物试卷

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2023-06-30
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机密★启用前 试卷类型:A 2022-2023学年第二学期南山区教学质量监测 七年级生物学试题 2023.06 生地考试用时100分钟,生物学全卷满分50分,用时50分钟。 注意市项: 1,答卷前,请考生用黑色字迹的蜗笔或签字笔在答题卡上填写自已的灶名、班级、学校,并把 条形码粘贴在指定位置。 2.请用黑色字迹的树笔或签字笔作容,答聚写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改 动,先刻掉原来的答案,再写上新答案:不能使用涂改液。 3请考生保证答题卡的整洁,不委折叠戎弄敏。考试结来后,将答题卡交回。 一、选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。每小题只有,个选项符合题意。 1.在研究人类起源过程中,科学家找到许多事实证据,也作出了种种推断。下列属于观气的是() A,在东非大裂谷地带发现露西骨陷化石 B.科学家发现北京猿人使用火的痕迹 C,现代类人貔和人类的共同祖先是森林古猿D.在亚热带丛林中发现了现代类人猿 2.试管婴儿技术为无法自然生育的家庭圆了“孩子梦”.据图分析,关于该技术的说法错误的是( A.卵细胞是从母亲的卵巢获得 胎儿 卵细胞 体外 早移 分 B.受精卵A是在母体子常内形成 发有 期入 C,胚胎植入到母体的B中发有 胚 妥儿 的 母亲的B器 D.胎儿可通过胎盘进行物质交换 题2图 3。青春期,男孩会因激素水平变化出现遗精婷第二性征,分凇该澈素并产生精子的器官是() A.梁丸 B.输精管 C.附骝 D,精蕤腺 4.题4图是男、女主要生殖器官发育趋势图,据图分析下不鲈直较得出的结论是( A,10岁之前男女生殖器宫的发育都很缓慢 B.女孩性器官开始明显发育的年龄比男孩的早 丸 C.进入脊春期后,男女的性器官迅速发育 卵果 D。青春期的显著特征是种经系统功能增强 的 5.棕子是端午节的传统美食,其制作用料主要有糯米、瘦肉、 出生 8拉60平给/ 题4国 香菇、绿豆和香料等,其中主要能物质来自( 】 A,相米 B。瘦肉 C.香菇 D.香料 2022-2023牛年第二华期期术盾量胜涮七年城生物牛议期第1可(并6页) 扫描全能王创建 6。我国政府启动的“酱油补铁工程”是一项全民巷养工程,·补铁”是为了预防() A.沒盲症 B.地方性甲状腺肿。C.缺铁性贫血D,坏血病 7,背团是清明时节的传统食品,制作方法为“捣背草为汁,和面粉作团。” 下列关于青团在人体的消化过程叙达正确的是() A.①能产生消化青团的消化酶 B.②是背团开始消化的部位 C.③能分泌消化背团的腴液 D.④处背团彻底消化为氨基酸 8.“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。每片含脂肪酶3,3g、蛋白酶 题7图 10如g。该药的作用相当于哪种消化液() A.唾液 B。胃液 C.胆汁 D.肠液 9.。小肠是消化和吸收的主要扬所。与该功能相适应的结构特点叙述中下合理的是( A.小肠是人体最长的消化器官 B.①和②加大了消化和吸收的面积 C.②中密布的③仅能提高消化能力 D.②和③的壁是由单层细胞构成的 题9图 10.某兴趣小组按照下表格探究“馒头在口腔中的变化”,预测实验现象最可能为( 温度 A.①变蓝、②不变蓝 组别 加入的物质 处理 保温时加碘液后 (c)长(min)的现象 B.①不变蓝、②不变蓝 甲 适量馒头碎屑2mL唾液搅拌 37 8 ① C,①不变蓝、②变蓝 D.①变蓝②变蓝 乙'适量馒头碎屑2l捎水搅拌 37 ② 11.吃饭时大声说笑,食物会因会厌软骨来不及盖住喉口而误入气管, ① ② 会厌软骨位于图中的() ⊙ A.①A ⑥ B,②咽 C.③喉 D.④气管 题11图 12.兴趣小组用题12图的装置模拟探究呼吸道对空气的清洁作用。他们将碳粉放在塑料瓶口处,用 吹风机向瓶口吹风,记录瓶底部纱布上碳粉的数量。对此叙述错误的是() A.毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和纤毛 浸湿的去底塑 B.毛刷上的消水模拟呼吸道中的黏液 毛刷 料瓶 纱布 C,若换成干燥毛刷,到达纱布的碳粉量会增加 D,该实验说明呼吸道能阻挡所有的盔尘 题12图 2022-2023华年第二华期期末质量监测七年线生物争议题第2页(共6页) 扫描全能王创建 13.食品安全卫生与人体健康密切相关,下]符合食品安全的做法是() A,鼓励餐饮店“明厨亮灶”,卫生看得见 B.发芽的土豆和有毒的蘑菇可以食用 C,老年人大量食用保健品提高身体免疫力 D.购买食品时不用看食品生产许可证编号 阻塞物 14当异物阻塞呼吸道时,可用海姆立克法施救,如图所示。原理是冲击 人体上腹部,使异物被呼出的气流推出,被救者体内的变化为() 用力的方向 A。膈顶部上升,胸腔缩小 B.膈顶部上升,胸腔扩大 用力点← 题14图 C.膈顶部下降,胸腔扩大 D.隔顶部下降、胸腔缩小 15。运动员赛前常会到缺氧的高原训练,提高其血液的运氧能力

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