9.1认识质量互变规律 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

高中政治 9.1认识质量互变规律 课时作业 一、单选题 1．“人类社会形态变化示意图”（如下图所示）说明人类社会的发展（   ） ①是由低级到高级直线前进的            ②是渐进性与飞跃性、连续性和间断性的统一 ③在量变与质变交替中前进            ④是由“量变→质变”循环往复不断发展的 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会后，要在巩固脱贫攻坚成果的基础上，做好乡村振兴这篇大文章，继续推进脱贫地区发展和群众生活改善。这是基于（   ） A．质变是量变的必然结果，事物在质变中实现发展 B．量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变 C．量变达到一定程度时，要果断抓住时机以实现事物的飞跃 D．质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 3．质变是量变的必然结果。当量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态。以下名言体现这个道理的有（   ） ①前事不忘，后事之师 ②宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 ③当断不断，反受其乱 ④忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．(2017·温州中学10月卷)唐代诗人元稹在《蚁》中写道：“时术功虽细，年深祸亦成。功穿漏江海，蚕食因蛟鲸。”与该诗句蕴含相同哲理的是(　　) A．近朱者赤，近墨者黑 B．千里之行，始于足下 C．前事不忘，后事之师 D．言之非难，行之为难 5．古希腊一农夫养驴以运货。某日，驴驮货轻快而行，遂略加货物，驴仍走得轻快，再加一点，驴依然走得轻快，再加……最后，驴身体不支倒地而毙。这个故事包含的道理是（    ） A．质变为新的量变开辟道路 B．事物发展最终是通过量变实现的 C．量变和质变之间没有明确界限 D．量变达到一定程度就会引起质变 6．“别说村官官小，大权不比市长少。”“村官”虽处于治理的“神经末梢”，却管理着国家惠农物资的发放以及拆迁、补偿等工作，其中“村官”可“插手”的机会可不少，若对“村官”监管不到位，很容易滋生腐败。这说明（  ） ①量变总会引起质变，要防止小官巨贪 ②质变是量变的必然结果，要防止积小贪成巨贪 ③联系是事物变化发展的条件，要加强监管 ④量变到质变的过程就是发展，要防微杜渐 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．下列说法与漫画《都是从“一”开始》蕴含的道理一致的是(　　) 都是从“一”开始 ①大河有水小河满,小河无水大河干　②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来　 ③善不积不足以成名,恶不积不足以灭身　④一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,溃千里之堤 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．有人认为适度原则就是要任何时候都“不偏不倚”，这种说法（    ） A．是正确的，凡事都要采取折中主义的思维方式 B．是正确的，适度原则就是“得中”而处之的思维 C．是错误的，适度原则所讲的“得中”是把持有度，合适且正好 D．是错误的，适度原则要被动地适应事物的存在状态 9．墨子云：“利之中取大，害之中取小也。害之中取小，子非取害也，取利也。”这告诉我们（   ） ①权衡利弊，就可能获得对事物发展状态的适度把握　 ②我们不可能达到取舍选择的适度状态　 ③取小害而免大祸，不是在取利，而是在取害　 ④学会取利舍弊，趋利避害 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．学习党的二十大精神，必须紧密联系我国发展面临的新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，深刻认识实现全面建设社会主义现代化国家各项目标任务的艰巨性和复杂性，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。这表明，学习二十大精神要（   ） ①坚持主观与客观的辩证统一         ②坚持发展的渐进性与飞跃性的统一 ③正确把握社会发展的原因         ④正确把握社会发展的趋势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．下面漫画给我们的启示是（   ） A．运用综合方法来认识事物 B．思维具体是思维活动的起点 C．量的减少不会影响事物的变化 D．思维的整体性可以脱离其独立性 12．有人以韩非子的话“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚”来形容党员干部腐败对党和国家的危害。这说明 ①事物变化发展的实质是量变 ②事物的质变是渐进的量变引起的 ③事物的量变必然引起质变 ④量变是质变的必要准备 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 13．2023年3月5日，政府工作报告中提出了今年发展主要预期目标。一个年度的发展目标，实际上是由多个具体目标集合而成的一个有机整体。它们共同构成了一个既追求“质”、也追求“量”的整体目标。此前的中央经济工作会议也明确提出，“更好统筹经济质的有效提升和量的合理