湖南省岳阳市岳阳县2020-2021学年四年级语文下学期期末质量检测

2021年上学期期末质量检测 四年级语文 （时量：90分钟 总分：100分) 题号 积累·运用 二、阅读·感悟 三、习作·表达 总分 得分 一、积累·运用(40分) 1.给加点的字选择正确的读音，打“√”(4分) 挣扎(zha zh6)交叉(ca cha) 酣睡(han gan) 屏息(bing ping) 刹那(sha cha) 规矩(j道jù)单于(dan chan) 倔强(qiang jiang) 2.把词语中的错别字改正在括号里(6分) 装饰河滩邃道(）病灶呐米教练( 淘气警诚壁如( 分辨脚跟发楞()慰籍膨大稿纸( 声明调谴拆除( 3.看拼音，规范地书写词语(5分) nù hou jian kang du juan fu rong zδng 4.选词填空（4分) 杯 忘记 忘怀 柔嫩 柔软 ◇他叫什么名字？我( )了。 ◇老师辛勤培育我们的恩情，我们永远无法( )。 ◇ 我舒适地躺在( )的沙滩上，大海不时送来阵阵清风。 ◇园里长满了( )的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 5.句段练习（13分) ()注意加点的部分，仿照着写一写。 春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 感 (2)体会加点部分表达的感情，照样子改写句子。 雨来像小鸭子，样抖着头上的水，用手抹一下眼晴和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈吗笑。 改写：她跳着轻快的舞蹈。 (3)体会下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写一写“秋天” 冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美食。松鼠靠秋天收藏 在树洞里的松子过日子。 四年级语文第】页共4页 (4)用修改符号修改下面这段话（共4处错误）（4分) 傍晚，下了一阵雨。雨过天晴，天空把晚霞映得通红。我跟着奶奶来到莱 地里，这里长了黄瓜，番茄、西瓜等蔬莱。我们拎着装满莱的蓝子回家了。 6.积累，填空(8分) (1)风雨送春归，飞雪迎春到。 (2)哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？ (3)众鸟高飞尽， 只有敬亭山。 (4)天行健，君子以 日读书一日功， 二、阅读·感悟(30分) (一)古诗阅读(6分) 芙蓉楼送辛渐[唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问， 1.把诗填写完整，并说说所填诗句的意思。(2分) 2.这是一首送别诗，送别的对象是 送别的时间是 诗人借 ,表现了 的精神品格。(4分) （二)课内阅读（12分) 扁鼻子军官向前弯着身子，突然伸出两只大手。啊！这手就像鹰的爪子， ()着雨来的两个耳朵，向两边( )。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽 出一只手来，在雨来脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉( )起一块，咬着 牙()。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯打 了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来， 肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来，两眼直冒金花，鼻子里流着血。一滴一滴的血滴下 来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来仍是咬着牙，说：“没看见！” 1.选择合适的动词填在文中的括号里：“揪、扭、拧、拉”，从中可以看出鬼 子的 （写两个词语)(2+2分) 2.文中画线部分的引用，有什么作用？联系上下文说一说。(2分) 3.给语段取个小标题： (2分) 四年级语文第2页共4页 4.你认为雨来有哪些品格？是从描写他的哪些方面看出来的？(2+2分) 他的品格有： (写两个词) 是从描写他的 中看出来的。 （三)课外阅读(12分) 完美的战胜 老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当一回普通的动物。 山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象， 才有资格重回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。” 老鼠答应了山神的条件。但老鼠一来到动物界，便感到它的承诺是轻率的。 因为它发现自己是又小又弱的动物，要战胜大象简直是天方夜谭，它后悔了。 但老鼠还是想：自己要是从大象的鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管， 不让它喘气，可能会迫使它认输。一天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大 象的鼻中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地 打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，顿时觉得天旋地转，就像炮弹一 样被射向高空，落地后浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。 大象心想，这老鼠长得小，胃口可不小，真可恶。于是，一见到老鼠，大 象就用它的大脚踩老鼠。老鼠多次险些丧命，此后很久，老鼠总是远远地躲开 大象。它不想自讨苦吃。 可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中，它挣扎了很久也 没逃出去。老鼠想：这真是天赐良机，大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它 的要害部位挖几个洞，它就会没命了。这样，我不就战胜大象了吗？ 然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。