内容正文:
分班考课内阅读精选题-小学语文六年级下册部编版
一、现代文阅读
课外阅读(默读下面故事,并作答)。
①太阳早已隐没,湖面上吹来一股寒气。夜幕自天而降,幽暗的大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。
男孩子在空中遨游时的那种兴高采烈已经消失殆尽。他惶惶不安地环视他的那些旅伴,除了他们之外他是无依无靠的了。
这时候,他看到那只大雄鹅的境况比自己还要糟糕。他一直趴在原来降落的地方,样子像是马上就要断气一样,他的脖子无力地瘫在地上,双眼紧闭着,他的呼吸细如游丝。
“亲爱的大雄鹅莫顿,”男孩子说道,“试试看去喝喝水吧!这里离湖边只有两步路。”
可是大雄鹅一动也不动。
男孩子过去对动物都很残忍,对这只雄鹅也是如此。此时此刻他却只觉得雄鹅是他唯一的依靠,他害怕得要命,怕弄不好会失去雄鹅。②他赶紧动手推他、拉他,设法把他弄到水边去。雄鹅又大又重,男孩子费了九牛二虎之力才把他推到水边。
雄鹅把脑袋扎进了湖里,他在泥浆里一动不动地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出来,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起来,后来元气恢复过来了,他昂然在芦苇和蒲草之间游弋(yì)起来。
大雁们比他先到了湖面上。他们降落后,既不照料雄鹅,也不管鹅背上驮的那个人,而是扎着猛子钻进水里。他们游了泳,刷洗了羽毛,现在正在吮吸着那些半腐烂的水浮莲和水草。
那只雄鹅交上了好运气,一眼瞅见了水里有条小鲈鱼。他一下子把鱼啄住,游到岸边,将鱼放在男孩子面前。
“这是送给你的,谢谢你帮我下到水里。”他说道。
听到这话,他高兴极了,真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的脖子。
1.本文选自《尼尔斯骑鹅历险记》,请给短文拟一个合适的题目,写在“ ”上。
2.请从文中①②处任选一处,从写法和内容两方面进行赏析。
3.文章最后写到“听到这话,他高兴极了,真想伸出双臂紧紧地拥抱住雄鹅的脖子。”此时,他心里会想些什么?请联系上文写写他内心的想法。
4.结合课文《骑鹅旅行记》和这个选段,你觉得尼尔斯是个怎样的孩子?试着分析一下,写出自己的理由。
课内阅读:《十六年前的回忆》(节选)
__________________
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜,我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的 他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说,接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲.
“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下
父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。
5.请在文段前的横线上加上一个小标题。
6.找出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到了什么?
7.文中破折号的作用是( )。
A.补充说明 B.声音的延长
C.解释说明 D.说话中断或停顿
8.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是 。
9.文章划横线的句子是对父亲的 描写,父亲这样说用意何在?
10.司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”临刑前,父亲李大钊会对李星华说些什么呢?试着写一写。
阅读《表里的生物》节选,回答问题。
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问: