(教参)第2单元 综合性学习 君子自强不息-【提分教练】2022-2023学年九年级语文上册同步(统编版)

君子自强不息 1. (2021·重庆中考A卷)综合性学习。 “自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 【内涵我诠释】 (1)请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(句式不限) ①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》) ②　历经磨难，坚忍顽强(或坚忍刚毅，执着坚守)　 ——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》) ③　任重道远，求索不止(或不畏艰难，积极进取)　 ——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》) 【活动我策划】 (2)你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。 ●赛前准备 ①个人搜集资料，撰写演讲稿； ②小组比赛，推荐选手； ③　(示例一)推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序(示例二)推选评委，设计奖项，制定评选细则　。 ●现场比赛 ①选手依序上场，发表演讲； ②　评出奖项(等级)，公布结果　； ③获奖选手发表感言，评委点评。 2. 南海中学拟举行以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动，下面是活动中的三项内容，请按要求完成。 (1)请你为学校该主题的手抄报设计两个栏目。 答案：(示例) ①“自强不息”的名言、格言、诗词名句展。 ②“自强不息”故事会。 (2)该校语文组拟举行以“自强不息”为主题的演讲比赛活动，下面是某学生代写的一份 通知，内容和格式各有一处错误，请按要求修改。 通　知 A通过“自强不息”综合性学习活动，使我们对自强不息的内涵有了更为深刻的认识。为了将活动推向深入，学校定于11月25日15：00在报告厅举行“自强不息”主题演讲比赛，请各年级组及时通知参赛选手做好准备，按时参加比赛。 2022年11月21日 ①内容上：A处画线句有语病，修改意见为：　删除“通过”或“使”。　 ②格式上：　右下角通知时间上面补上发通知的单位：“南海中学语文组”或“语文组”。　 3. 学校开展以“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的演讲活动，请你积极参与。 【精选名言】 (1)围绕演讲主题，从下列名言中选出2条(只写序号)，以备演讲时引用。 ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志…… ——《孟子·告子下》 ②溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 ——许浑《咸阳城东楼》 ③少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》 ④尽信书则不如无书。 ——《孟子·尽心下》 ⑤老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 ⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白《行路难》 答案：①③⑤⑥ (任选两条即可) 解析：①③⑤⑥符合“君子自强不息，点亮智慧人生”的主题。②抒发了对家国衰败的无限感慨，可用于表示政治斗争的形势紧迫或突发事件爆发前夕等方面的先兆。④意思是不能盲目地迷信书本，应当辩证地去看问题。 【剖析论据】 (2)为了充实演讲内容，增强观点的说服力，同学帮你搜集了下面的事实论据，其中蕴含的哪些精神可以成为我们学习的榜样？请加以提炼。 小故事：受新冠肺炎疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4千米外的悬崖，窝在崖壁边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。 答案：(示例)杨秀花面对逆境不屈不挠，不畏艰险，持之以恒，求知好学，积极向上，充满正能量。 4. 某学校开展以“君子自强不息”为主题的语文实践活动，请你完成以下任务。 【活动设计】 (1)学校将围绕“君子自强不息”的主题举行系列活动，已设计出“活动一”和“活动二”的内容，请你再设计出“活动三”的内容。 活动一：举行“君子自强不息”演讲比赛 活动二：举行“君子自强不息”征文比赛 活动三：　(示例)举行“君子自强不息”话题讲座　 【演讲素材】 (2)学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下几组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是　①④　(只填序号)。 ①高山流水　②孙康映雪　③车胤囊萤 ④岳母刺字　⑤苏秦刺股 【偶像介绍】 (3)偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。 备选人物：①诸葛亮　②文天祥　③袁隆平 示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。 答案：(示例一)诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽积劳成疾但依然心系后主。 (示例二)文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。 (示例三)袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。 4/4