内容正文:
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密 封 线 内 不 要 答 题
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1
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学校
班级
姓名
考号
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密 封 线 内 不 要 答 题
)
座位号
第一学期第一次检测试题(卷)
七年级生物(50分)
题号
一
二
三
四
总分
分数
得分
评卷人
一、单选题( 本题共有23小题,每小题1分,共23分 )
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
答案
题号
13
14
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24
答案
1.下列现象中不属于生命现象的是( )
A.长颈鹿吃树叶 B.一只雌猫生下几只小猫
C.地球的自转 D.壁虎自断尾巴
2.壁虎在遇到敌害等紧急情况时,可断裂尾部迷惑敌害,自己趁机逃走,过一段时间又长出一条新尾。这种现象说明壁虎作为生物( )
A.生命需要营养 B.能生长和繁殖
C.能对外界刺激作出反应 D.能排出身体内产生的废物
3.麦田里的杂草和麦子争夺阳光、养料、水分,体现了生物与生物之间的( )
A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.互助关系
4.草原上,昆虫吃草;有的鸟吃草籽儿,也吃昆虫;还有的田鼠危害牧草。而鸟和田鼠又往往会成为鹰的食物,为了防止鸟吃草籽儿,有人将草用网了罩起来,一段时间后,草的叶子几乎被虫子吃光了,而没有用网子罩的草却生长良好。以下说法错误的是:( )
A.鸟和鹰之间是捕食关系 B.昆虫与鸟之间是竞争关系
C.生物与环境是统一整体 D.若鹰大量被捕杀,那么对草的生长不利
5.下列各项中正确的食物链是( )
A.草→昆虫→鸟→鹰 B.阳光→草→昆虫→蛙
C.草→马→马蛔虫 D.草→兔→狼→细菌
6.在草原生态系统中,影响羊生存的生物因素是( )
A.水分 B.企鹅 C.狼 D.北极熊
7.细菌和真菌是生态系统中的 ( )
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分
8.广东温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是 ( )
A.阳光 B.温度和水 C.植物 D.土壤和空气
9.沙漠中生活的骆驼,蹄子宽大,这体现了生物与环境之间的某种关系,下列现象与此不相类似的是( )
A.猫头鹰的视网膜上有大量对光线敏感的细胞,能觉察到及其微弱的光亮
B.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色
C.葱的地上部分呈绿色,地下部分呈白色
D.竹节虫长得像竹子的枝叶
10.下列叙述哪一项不正确 ( )
A.生物的生存是依赖于一定环境的
B.生物在生存发展中不断适应环境
C.生物影响和改变着环境
D.生物与环境是有关系的,生物的生存是受环境主宰的
11.下列影响鲫鱼生活的生态因素中,属于生物因素的是( )
A.鲤鱼 B.阳光 C.水 D.空气
12.南中生物科技小组在南湖公园调查生物种类时,你认为下列做法正确的是( )
A.边观察边记录 B.只记录自己喜欢的种类
C.看到自己喜欢的花就采摘 D.边观察边品尝果实
13.蚯蚓能疏松土壤,增加肥力。这体现了( )
A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应
C.环境对生物的影响 D.环境对生物的适应
14.地球上最大的生态系统是( )
A.农田生态系统 B.生物圈
C.森林生态系统 D.城市生态系统
15.属于生物基本特征的是( )
A.生物都能自由运动 B.生物都能生长繁殖
C.生物都需要从外界摄取有机物 D.生物都能进行光合作用
16.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,如何保证实验结果的不同只是由光照这一条件不同引起的( )
A.一组鼠妇放置干燥环境中,一组鼠妇放置潮湿环境中
B.一组鼠妇放置低温环境中,一组鼠妇放置高温环境中
C.一组鼠妇放置无光环境中,一组鼠妇给予充足光照
D.一组鼠妇定期给予适当营养,一组鼠妇饥饿饲养
17.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是( )
A.上网搜索资料 B.用直尺测量肾蕨的高度
C.进行人口普查 D.用放大镜看蚂蚁的结构
18.以下几种