内容正文:
月日星期■
天气阳心续
数学八年级人教版
一次晒数的图象和性质(1)
)经典题组·新体验
探究1若实数a,b,c满足a十b十c=0,且a<b<c,则函数y=a.x十c的图象可能是
A
探究2如图,直线y=2x十3与x轴交于点A,与y轴交于点B.
(1)求A,B两点的坐标:
(2)过点B作直线BP与x轴交于点P,使OP=2OA,求△ABP的面积.
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探究3如图,直线PA与x轴交于点A,与y轴正半轴交于点C(0,2),且S。o=4,直
线BD与x轴交于点B,与y轴正半轴交于点D,直线PA与直线BD交于点P(2,m),点P在第
象限,连接OP.
(1)求点A的坐标;
(2)求直线PA的函数解析式:
(3)求m的值:
(4)若S△mp=S△op,请直接写出直线BD的函数解析式.
个y
P2.m)
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■月■日星期☐
天气
数学八年级人教版
经典题组·新解读
1.一次函数的概念及图象
(1)一次函数的一般解析式:
当
时,y叫做x的正比例函数,即y=
(2)一次函数y=kx十b的图象是经过点(0,)和(,0)的一条直线,正比例函
数y=kx(k≠0)的图象经过原点(0,0)和(1,).
2.一次函数的性质与k,b的符号的关系
(1)由k,b的符号可确定直线y=kx十b的位置,反过来,由直线y=kx十b的位置可知
k,b的符号.
(2)梳理一次函数的性质并填写下表.
一次函数
y=k.x十b(k≠0)
图象与坐标
与x轴的交点坐标为
,与y轴的交点坐标为
轴的交点
k>0
k<0
k,b的符号
b>0
b<0
b=0
b>0
b<0
6=0
图象
性质
y随x的增大而增大
y随x的增大而减小
k相同时,两直线
;b相同时,两直线
3.关于探究题目的深层思考
探究1主要考查了一次函数的图象与系数的关系,先确定出a,c的正负情况是解题的
关键,也是本题的难点
探究2第(2)问易忽略由长度到坐标的分类讨论,造成漏解,
探究3求一次函数解析式的方法叫
;判断点是否在直线上的方法
是
探究3(1)C(0,2),且S△M0x=4→AO的长→点A的坐标;
(2)直线PA经过点A,C→待定系数法→直线PA的函数解析式:
(3)P(2,m)在直线PA上→P(2,m)适合函数解析式>求出m:
(4)由S△r=S△Op→P是BD的中点→D的坐标→直线BD的函数解析式。
【归纳总结】(I)一次函数中重要的数学方法是待定系数法,该方法就是根据已知条件
设出y=kx十b,再找出满足条件的两点坐标,代入所设解析式,列出关于k,b的方程
组,求出k,山.通常,需要待定的系数有几个,就需要找出几个满足条件的点的坐标。
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(2)“数形结合”是研究一次函数问题的基本思路
由数到形
函数解析式
选取
满足条件的两定点
画出
一次函数的
y=kx+b
解出
(,)与2,2)
选取
图象:直线1
由形到敏
①综合提升
1.一次函数y=6.x+1的图象不经过第
象限。
2.函数y=kx十b的图象经过A(1,m),B(m,一1)(其中m>1),则k,b的符号为
A.k>0,b>0
B.k>0,b<0
C.k<0,b>0
D.k<0,b<0
3.如图,一个正比例函数图象与一次函数y=一x十1的图象相交于点P,则这个正比例函数的
解析式为
1=-x+1
0
4.有下列三个条件:①过点(3,1):②y随x的增大而减小:③当自变量的值为2时,函数值小
于2.
请写出符合上述三个条件的一个一次函数的解析式:
5.已知y与x+1成正比例,当x=5时,y=12,则y关于x的函数关系式是
6.已知y是x的一次函数,下表给出了部分对应值,则m的值是
-1
2
5
y
5
7.把直线y=一x一1沿x轴向右平移2个单位长度,所得直线的函数解析式为
8.已知关于x的一次函数y=kx十4k一2(k≠0).若其图象经过原点,则k
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☐月☐日星期☐天气阳>
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若y随x的增大而减小,则k的取值范围是
9.如图,直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,一2).
(1)求直线AB的解析式;
(2)若直线AB上的点C在第一象限,且S△x=2,求点C的坐标.
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一次通数的图象和性质(2)
①经典题组·新体验
探究1已知一次函数y=2x一2的图象4与x轴、y轴的交点分别是点A,B,如图
所示
(1)A,B两点的坐标分别是
(2)求直线l2:y2=一x十4与1的交点P的坐标:
(3)当y>y2>0时,求x的取值范围:
(4)求由直线1,2以及坐标轴围成的四边形OAPC的面积.
-x+4
y-2r-2
4
2
4-2/A24
B
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☐月口日星期☐天气◇
色了
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探究2如图,直线l是一次函数y=kx十b的图象,点A(一2,