(练习)2 课时分层训练(二) 诸侯纷争与变法运动-【提分教练】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要(上)(统编版2019)

课时分层训练(二)　诸侯纷争与变法运动 知识点1　列国纷争与华夏认同 1．春秋时，孔子提出“裔不谋夏，夷不乱华”，“内诸夏而外夷狄”的思想。战国时，孟子则逐渐以是否行仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这一变化说明(　　) A．民族交融趋势日益加强 B．儒家逐渐放弃夷夏观念 C．中原文化优于周边文化 D．孟子背离孔子的民族观 A　“裔不谋夏，夷不乱华”“内诸夏而外夷狄”“以是否行仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄”表明民族交融趋势日益加强，故A正确；放弃夷夏观念、中原文化优于周边文化、背离孔子的民族观材料均未体现，故B、C、D错误。 2．春秋时期，中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起，认为是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期(　　) A．南方经济赶上北方 B．诸侯纷争逐渐缓和 C．华夏认同观念增强 D．夷夏矛盾基本解决 C　材料反映了楚国在春秋时期被认为是蛮夷，被排斥在华夏文化之外。到了战国时期，楚国被视为华夏的一部分，这反映了战国时期通过战争和经济交往，华夏认同观念逐渐增强，故选C项；春秋战国时期，南方经济落后于北方，排除A项；战国时期，兼并战争不断，诸侯纷争更加激烈，排除B项；D项不符合史实，排除。 知识点2　经济发展与变法运动 3．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括(　　) A．促进井田制的瓦解 B．导致地主阶级的兴起 C．强化了周王室的统治 D．引发改革变法的时代风潮 C　结合所学可知，铁器的使用和牛耕的推广促进井田制的瓦解，导致地主阶级的兴起，引发改革变法的时代风潮，故A、B、D三项正确，不符合题意；铁器的使用和牛耕的推广加速井田制的瓦解，进而导致分封制的瓦解，削弱了周王室的统治，故C项错误，符合题意。 4．对秦国来说，商鞅变法所起的最主要的作用是(　　) A．为统一全国奠定了基础 B．实现了富国的目标 C．提高了秦军的战斗力 D．加强了奴隶主贵族的势力 A　对秦国来说，商鞅变法所起的最主要的作用是为统一全国奠定了基础，故A正确；实现了富国的目标、提高了秦军的战斗力都是商鞅变法的直接作用，并非最主要的作用，B、C排除；作为代表新兴地主阶级势力的商鞅变法，加强了地主阶级的势力，打击了旧贵族势力，D排除。 知识点3　孔子和老子 5．《论语》记载：齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”据此可知(　　) A．孔子的思想在当时受到广泛认同 B．孔子主张实行严格的社会等级 C．齐景公对孔子的主张表示怀疑 D．齐景公对孔子的主张表示赞同 D　据材料可知，齐景公赞同孔子上下尊卑的主张，故D正确，C错误；“孔子的思想在当时受到广泛认同”不符合史实，排除A；“孔子主张实行严格的社会等级”不能全面反映材料的内容，排除B。 6．老子反对以德治国，也反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治。老子的治国方案强调“无为而无不为”，并将其形象地比喻为“治大国若烹小鲜”。这说明老子(　　) A．思想主张与治国方案背道而驰 B．有辩证法和方法论的哲学思维 C．在治理国家上融合了法家思想 D．反对儒家积极入世的政治主张 B　材料述及“治国方案”体现了方法论；“无为而无不为”体现了辩证法，B项正确；老子治国方案强调“无为”，与前面讲的“反对以德治国，也反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治”的思想主张是契合的，不能说“背道而驰”，排除A项；老子强调了“反对制度束缚”，这与法家治理国家的主张是不同的，排除C项；材料述及“治国方案”、以“无为“达到“无不为”体现了老子对现实世界的关注和关怀，不能体现“反对入世”，排除D项。 知识点4　百家争鸣 7．春秋战国时期，诸子百家学说流行，其中儒家、墨家、道家、法家最为著名，这些学派的思想(　　) A．都要求结束分裂割据，建立统一国家 B．都强调尊卑等级观念 C．都成为中国传统思想文化的主流 D．为中国传统文化的发展起到了奠基的作用 D　根据所学可知，春秋战国时期，儒家、墨家、道家、法家等学派著书立说，相互争辩，取长补短，促使中国思想文化领域出现百家争鸣的繁荣局面，为中国传统文化的发展奠定了基础，故选D；“结束分裂割据，建立统一国家”，只是法家的主张，故排除A；强调尊卑等级观念，只是儒家孔子的主张，故排除B；汉武帝后，儒家思想成为了中国传统思想文化的主流，故排除C。 8．战国时期的百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映。各家学派中代表下层平民利益和受到统治者推崇的分别是(　　) A．墨家　儒家 B．墨家　法家 C．儒家　道家 D．儒家　法家 B　依据材料“代表下层平民利益”“受到统治者推崇”并结合所学可知，墨家代表小生