第九单元溶液单元复习卷---2022-2023学年九年级化学人教版下册

第九单元 溶液 单元复习卷 人教版九年级化学下册 一、单选题 1．下列关于溶液的说法正确的是（　　） A．溶液都是无色的 B．溶液加水稀释前后溶质的质量不变 C．只有固体和液体可以作为溶质 D．均一、稳定的液体一定是溶液 2．下列物质不属于溶液的是（　　） A．“雪碧”汽水 B．碘酒 C．澄淸石灰水 D．蒸馏水 3．下列叙述正确的是（　　） A．用活性炭可将硬水软化 B．用甲醛水溶液做食品保鲜剂 C．用食盐水除去热水壶内壁的水垢 D．用汽油可除去衣服上的油污 4．将少量下列物质分别放到水中，充分搅拌可得到溶液的是(　　) A．蔗糖 B．植物油 C．泥沙 D．面粉 5．下列有关溶液的叙述中正确的是（　　） A．在其它条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小 B．饱和澄清石灰水中加入少量生石灰后，则石灰水溶液的质量增大 C．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度 D．30g硝酸钾溶解到70 g水中恰好饱和，则硝酸钾的溶解度为30 g 6．玉婕鑫同学在化学学习中发现有很多的数量关系，下列对“1+1”的判断正确的是（　　） A．1L酒精和1L汽油混合后体积为2L B．某温下1g饱和食盐水和1g食盐固体混合后溶液质量为2g C．1g碳和1g氧气充分反应，生成二氧化碳质量为2g D．1g硫和1g氧气充分反应，生成二氧化硫的质量为2g 7．已知20℃时，100g水中最多能溶解20.1g某物质，则该物质属（　　） A．易溶 B．难溶 C．微溶 D．可溶 8．蔗糖是生活中常见的调味品。已知蔗糖的溶解度随温度升高而增大，室温下进行如图所示的实验，若要让蔗糖固体全部溶解，下列办法不可行的是 A．试管内加入适量水 B．烧杯内加入适量氢氧化钠固体 C．烧杯中加入适量硝酸铵固体 D．烧杯中加入适量生石灰 9．下列物质分别加入到足量的水中，不能形成溶液的是（　　） A．蔗糖 B．铁锈 C．酒精 D．纯碱 10．x、y两物质（不含结晶水）溶解度曲线如图所示，在t2℃时分别往两份100g水中加入30gx和30gy充分搅拌后，将溶液均降温至t1℃，下列说法正确的是 A．t1℃时，x、y两溶液均已饱和 B．t1℃时，x、y的溶解度相等，且两溶液溶质质量分数相等 C．t2℃时，x、y两溶液溶质质量分数相等，且两溶液均已饱和 D．t2℃时，x、y两溶液溶质质量分数不相等，且两溶液均不饱和 11．如图为硫酸锌的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　） A．20 ℃时，向100 g水中加入60 g硫酸锌，得到160 g溶液 B．30 ℃时，硫酸锌饱和溶液中溶质的质量分数为60% C．将80 ℃的硫酸锌饱和溶液降温至60 ℃，溶液仍饱和 D．60 ℃的硫酸锌饱和溶液，无论升温或降温，均会有固体析出 12．20℃时，向100g水中加入40gKCl，充分搅拌后得到①，升温至70℃得到②。 下列说法正确的是（　　） A．KCl的溶解度随温度升高而减小 B．溶质质量分数：①<② C．①的溶液中溶质与溶剂的质量比为2：5 D．②中是KCl的饱和溶液 二、科普阅读题 13．阅读下列文字材料并回答问题。 材料一：绿色化学的理念是使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物，这是从根本上消除污染的对策，过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学发展的主要方向之一。 材料二：新能源汽车已经走进我们的生活，与传统汽车的燃料来源于化石燃料不同。新能源汽车的能量来源更加多元化，如氢内燃车以氯气为燃料，不排放任何污染物。乙醇汽车以乙醇为燃料，燃烧时生成水和二氧化碳。乙醇（C2H5OH）是可再生能源，可通过发酵甘蔗、玉米等农作物或粮食收制后制金的称秆大量制取。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。 （1）乙醇溶液不能导电，其原因是乙醇是以　 　（填“分子”、“原子”或“离子”）的形式存在于溶液中。 （2）乙醇在氧气中充分燃烧的化学方程式是：　 　。 （3）充分燃烧1 kg乙醇可产生CO2的质量为　 　kg（精确到0.1）。充分燃烧1 kg汽油、1 kg煤所产生的CO2气体的质量如上图所示，因此用　 　（填“乙醇”、“煤”或“汽油”）为燃料更低碳环保。 三、实验探究题 14．某化学小组欲配制6%的氯化钠溶液50g。实验过程如图（部分操作隐去）： （1）在量取液体时应选用的量筒的量程为____（填写正确选项的序号）。 A．10mL B．20mL C．50mL D．100mL （2）在用托盘天平称取所需的氯化钠固体时，发现指针向右偏转，接下来的操作是____ （同上）。 A．继续添加氯化钠固体 B．取下部分氯化钠