内容正文:
专题复习
几何最值微探
最速降线
陕西省
数学
1.如图,AB两地最短的一条路是 ,
理由是 。
两点之间线段最短
2.如图中过A点最短的一条路是 ,
理由是 。
垂线段最短
知识回顾
3.在△ABC中,AB+AC BC,AB-AC BC。
理由是 ,
。
A
B
C
在三角形中,两边之和大于第三边
在三角形中,两边之差小于第三边
乙
路4
>
<
P
O
A
B
知识回顾
P
O
A
B
4.若点P在圆外,P到圆上任意点的连线中,最短线段为 ,最长线段为 ;点P在圆内,P到圆上任意点的连线中,最短线段为 ,为最长线段为 。
PB
PA
PB
PA
知识小结
初中阶段确定几何最值的基本依据和方法:
1.两点之间线段最短;
2.垂线段最短;
3.在三角形中,两边之和大于第三边;
在三角形中,两边之差小于第三边;
4.圆的基本知识;
经典问题回顾
经典回顾:古罗马有一位将军,他每天都要从
营地A出发,到河边饮水,再到河岸同侧的指
挥所B处开会。他经常想一个问题:应该沿怎
样的路线行走才能使路程最短?
单动点问题微探
1.如图,正方形ABCD的边长为4,点P在DC边上且DP=1,点Q是AC上一动点,则DQ+PQ的最小值为______.
5
单动点问题微探
2.如图,在圆O中,直径AB=4,C,D是圆上的两点,且弧AC=90°,弧BD=30°,动点P在直径AB上,则PC+PD的最小值为_______.
D′
双动点问题微探
3.如图,长方形ABCD中,AB=4,AD=10,E为CD的中点,P、Q是BC上的两个动点,且PQ=2,求四边形APQE周长的最小值.
双动点问题微探
4.如图,在锐角△ABC中, ,∠BAC=45°,∠BAC的平分线交BC于点D,点M,N分别是AD和AB上的动点,求BM+MN的最小值.
4
基本策略
转化成熟悉的模型。
基本手法
轴对称变换
基本依据
1.两点之间线段最短;
2.垂线段最短;
动点问题小结
3.如图,等边三角形ABC的边长为6,E是对称轴AD上的一个动点,连结EC,将线段EC绕点C逆时针旋转60° 得到FC,连结DF,则在点E的运动过程中,求DF的最小值.
轨迹法微探
4.如图,在等腰Rt△ABC中,AB=BC=2,点P为等腰三角形Rt△ABC所在平面内一点,且满足PA⊥PB,求PC的取值范围.
轨迹法微探
基本策略
确定出动点的轨迹。
基本轨迹
直线和圆
基本依据
轨迹法小结
4.圆的基本知识;
1.两点之间线段最短;
2.垂线段最短;
3.在三角形中,两边之和大于第三边;
在三角形中,两边之差小于第三边;
课堂小结
初中阶段确定几何最值的基本依据:
1.两点之间线段最短;
2.垂线段最短;
3.在三角形中,两边之和大于第三边;
在三角形中,两边之差小于第三边;
4.圆的基本知识;
几何最值的一些策略:
1.转化;
2.确定动点轨迹;
在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=4,M、N两点分别是边AB、AC上的动点,将△AMN沿MN翻折,A点的对应点为A′,连接BA′,求BA′的最小值.
挑战思维
谢谢
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