内容正文:
第03讲 小猫钓鱼
【知识梳理】
1、0的认识和书写。
一个物体也没有,用0表示,它与1,2,3,4,...一样,也是一个数。
0是一笔写成的,起笔和收笔处要连上
2、生活中的0。
0的用途:“0”在生活中很重要,既可以表示一个物体也没有,又可以表示起点、分界线等。
【典型例题】
例1
树上桃子的个数用0表示的是( )。
A. B. C.D.
【答案】D
例2
看看你的尺,找一找“0”在哪里?想一想,它表示什么?
【答案】 ;起点
【过关检测】
一、选择题
1.图中表示( )。
A.3 B.2 C.1 D.0
2.下图中的螃蟹个数可以用“0”表示的是( )。
A.① B.② C.③
3.一个蘑菇也没采到的是( )。
A. B. C. D.
4.数字0在尺子上表示( )。
A.没有 B.分界点 C.起点
二、填空题
5.小白兔采了七个蘑菇写作7个,小灰兔一个蘑菇也没有采到、用( )表示。
6.按顺序在方框里填上合适的数。
5
____
3
2
____
____
7.尺子上从数字( )开始,表示起点。
8.按顺序写数。
三、连线题
9.把同样多的用线连起来。
四、解答题
10.套圈比赛,套中1个得1分。在田字格中写出比分,圈一圈谁赢了。
(淘淘 龙一鸣)赢了。
11.欢欢只有按0、1、2、3、4、5、0的顺序走才能到达学校,他可以怎样走?(画表示).
12.画一画,每次少画一个。
参考答案
1.D
【分析】由图可知,原本笼子里有1只鸟,飞走了1只,还剩0只。据此解答。
【详解】由分析可知,图中表示笼子里还剩0只鸟。选项D符合题意。
故答案为:D
【点睛】本题主要考查学生对0的认识,属于基础知识,要熟练掌握。
2.C
【分析】0和1,2,3…一样,也是一个数,可以表示物体的数量,表示一个也没有。
【详解】A.图里有3只螃蟹,用数字3表示;
B.图里有1只螃蟹,用数字1表示;
C.图里1只螃蟹也没有,用0表示。
故答案为:C
3.D
【详解】的篮子里一个蘑菇也没有。
故答案为:D
4.C
【分析】尺子上的0表示0刻度,是测量长度的起始点。测量的时候要先把尺子的0对准被测量物体,然后读数;据此解答。
【详解】根据分析,数字0在尺子上表示起点。
故答案为:C
【点睛】掌握不同情况下0的不同含义是解题的关键。
5.0
6.4 1 0
7.0
8.0;2;4
9.见详解
【分析】第一行:雨伞4把;蛋糕3块;地球仪2个;电池5节;
第二行:小鸟5只;鱼2条;小猫3只;铁铲4把;据此连线即可。
【详解】由题意得:
【点睛】此题主要考查的是5以内数的数一数。
10.见详解
【分析】数出淘淘和龙一鸣分别套了多少圈,谁套的圈数越多,谁就赢。
【详解】套圈比赛,套中1个得1分。在田字格中写出比分,圈一圈谁赢了。
【点睛】本题考查学生对5以内整数比较大小的掌握和运用。
11.
12.
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