精品解析：辽宁省铁岭市西丰县2022-2023学年八年级下学期期中语文试题

2022-2023学年度第二学期期中考试试卷 八年级语文 考试时间120分钟，试卷满分100分。 一、积累与运用（满分30分） 为了弘扬传统文化，丰厚学生的文化底蕴，八年级学生开展了“传承华夏文化，寻找中国元素”的主题活动，小敏所在的小组围绕日常生活中的“筷子”展开了一系列的探究，下面是小敏同学搜集到的材料，阅读后请你完成下面小题。 中国是筷子的发源地，中国人用筷子进餐至少有3000年的历史。筷子在世界各国的餐具中（叹为观止/独树一帜），被西方人誉为“东方的文明”。受到我国影响，筷子文化也fú（ ）射到日本、越南、韩国和朝鲜等国家。 筷子最初叫“箸（zhù）”或“梜（jiā）”，到了宋代才开始有“筷子”的称呼。古人讲究忌讳，因“箸”与“住”谐音，听着有“停滞不前”的意思，故谓不吉利之语，特别是对于行船的人更是讳言，所以古人便反其意改“住”为“快”；加之筷子多以竹子为材料，所以又在“快”字上冠以“竹”字头而名“筷”，寄寓了人们对美好生活的向往。 民以食为天□轻便灵巧的筷子被人们餐餐使用，筷子文化逐浙融化在中国人的血液里。中央电视台曾拍过一个主题为□筷子□的春节公益宣传片，通过八个不同地域的家庭在除夕使用筷子的故事，揭示了筷子所蕴含的丰富的传统文化和中国人特有的人情shì（ ）gù（ ），令人感动。方寸之中有乾坤。小小的筷子承载（ ）着中华民族几千年来深厚的文化内涵，是华夏民族智慧的结晶。说它是饮食文化的“中国符号”，也是名副其实。 1. 根据拼音直接写出汉字或为加点字注音。 fú（ ）射 人情shì（ ）gù（ ） 承载（ ） 2. 结合上下文，为文中横线处填入正确的成语 筷子在世界各国的餐具中_______（叹为观止/独树一帜），被西方人誉为“东方的文明”。 3. 选出文中方框处依次填入标点全都正确的一项是（ ） A. 句号 引号 B. 冒号 引号 C. 句号 书名号 D. 冒号 书名号 4. 下列有关“筷子”的表述完全正确的一项是（ ） A. 研究者们之所以认为筷子起源于中国，是因为在安阳殷墟曾出土了6支青铜箸头的原因。 B. 在历史的长河中，无论是在口头传说还是在文学作品里，我们都能找到筷子的“文化踪迹”。 C. 关于筷子的起源，有历史悠久的很多传说，这些传说认为大禹、姜子牙、妲己都有可能是筷子的发明者。 D. 在新石器时代，随着饮食习惯和烹调技能的提高，用手抓食或单用勺进食很不方便，“箸”就应运而生。 5. 小敏放学回家发现妈妈买回了好多一次性筷子，并对小敏说：“今天遇到路边摊一次性筷子大打折，特意多买点，你以后每天去学校带一次性筷子就餐，这样卫生。” 小敏在网上找到了下面的图片，了解了劣质筷子的生产流程，请你结合图片内容，劝说小敏的妈妈少使用一次性筷子。 砍竹木→支撑筷→硫磺熏（非消毒）→地上晒 一般小作坊生产一次性筷子的流程 6. 选出下列文学常识表述有误的一项是（ ） A. “记”这种体裁可以记人记事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记” B. 柳宗元，唐代中期杰出的文学家、思想家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》 C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。《诗经》分为“风”“雅”“颂”三大类。“颂”主要是以歌功颂德为主。 D. 王勃，唐代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”。 7. 请你根据《说文解字》中对造字的六个条例的解释，完成下面各题。 一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部都相同或一部分相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。 （1）选出下列说法错误的一项是（ ） A. 汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。 B. “刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，“刃”是指事文字。 C. “人”“言”为“信”，“信”是会意文字，“江”“河”是转注文字。 D. “令”本义是发号，假借为“县令”的“令”，这是假借文字。 （2）班长找来了一些象形字的图片，请你分别在横线处写出它们对应的现代汉字。 日 _______ 月 _______ 8 吉诗文鉴赏 《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是更换其中的几个字，这种形式带来了特殊的表达效果。请仿照《式微》画