南京卷(三类活动)-2023年中考作文真题解读

2023年中考作文真题出炉——江苏篇 中考作文 2023 最鲜解读 题目放送 小作文 看图写话 说明文：正确的握笔姿势 大作文 给初一新生介绍中学的课程活动，班主任给出三个选项： 1学农课程，是否一定要参加？ 2文体活动，是否会影响学业？ 3理科类，科学实践活动有哪些？ 【任选一个写作】 历年回顾 往年南京中考作文题 2022年 作文一   学校水池上方需要张贴一张指导学生有效洗手的说明，请你撰写。(9分) 要求：①条理清楚，表达准确；②120字左右;③不出现真实的校名、人名等相关信息。 作文二 南京作为世界文学之都，文学遗迹遍布，文学名家辈出，文学爱好者众多，文学氛围浓厚。近来，有关部门拟组织“文都少年行”征文活动，你积极参与。请以《 _____ 身边的文学踪迹》为题，写一篇文章，文体不限。 (45分，含书写5分) 要求：①在横线上填写一个动词，如“寻访”“发现”“话说”“小议”等，使题目完整；②不少于600字。③不出现真实的校名、人名等相关信息。 2021年 题A：毕业前夕，班委会决定去牵手共建班级一一某小学三年级（2）班开展联谊活动。你的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位，把他（她）的故事讲给小学生们听。为了讲好故事，你写了一篇讲稿。 题B：商量给三年级（2）班的小学生们送什么礼物时，考生之间发生了分歧：有些考生认为要送自己喜欢的东西（正方)，还有考生认为要送小学生们喜欢的东西（反方），双方各执己见。班长说，我们来个小辩论吧。你作为其中一方的一辩，撰写了辩词。 从上述两题中任选一题写作。 2020年 题A：生活处处有趣味，单是食趣就颇多。请以“食趣”为题，写一篇文章。 题B：出于环境卫生和食品安全的考虑，学校规定，学生在校不许吃零食。有一天上午第三节课后，米豆、小轩和你到老师办公室抱本子。老师把桌上的巧克力递给米豆，她刚想接，却缩回了手，说：“谢谢老师，我不吃，不然我们班会被扣分的。”小轩却拿过来，笑着说：“真的很饿，我不客气了！”这个情景引发了你的联想和思考，你就此自拟题目，写了一篇文章。 要求：①从上述两题中任选一题写作。（选题A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑；选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑。） ②不少于600字。③不得出现真实的校名、人名。 2019年 端午节，奶奶送来一盒绿豆糕，我都不领情，“这是你喜欢的，我不喜欢，”这件事引发我的深思，请你以“你的和我的”为题写一篇文章，向校刊投稿 2018年 2018，日新月异的年头，2018，气象万千的时代。以“___在2018”为题（选文学名著的一个人物填写），发挥想象，写一篇不少于600字的文章。 命意背景 今年的作文题呈现很大的开放度，主题取材于学生的校园生活，考生大多有话可说、有材可写。而从另一方面看，要把这一比较“接地气”的主题写出彩，和其他人拉开差距，对考生语文素养的要求也更高了。具体而言，题目给考生三个话题提示，分别可以概括为“实践活动的必要性”“文体活动的重要性”和“对科学实践的理解”。孩子们可以挑选自己比较熟悉的校园活动进行写作。在描写对象一致性比较强的情况下，对孩子们观察生活，总结生活的能力提出了更高的要求——独特的视角、精彩的记叙、深刻的观点，都是使文章“突出重围”的好方法。应该说，今年的作文题全面回应了语文新课标对实践能力、综合素质培养的要求。 对思辨能力的查考提前。今年中考作文题和今年高考作文题“故事的力量”在命题的内在逻辑上一脉相承。一方面，素材都源于生活，无论是校园活动还是故事，都自带记叙性。在题目没有对文体进行严格要求的情况下，对记叙文呈现开放态度，孩子们可以选择记叙自己印象深刻的一次活动/一个故事等，通过调整记叙角度和重点回应作文主题，这也体现了作文对记叙能力这一语文基础能力的考察是不变的。但另一方面，我们更应该注意到今年中考作文的三个话题提示（尤其前两个），都是思辨层面的发问，意在引导考生在文章中探寻这些活动必要性和意义。从“故事”到“故事的力量”，从“校园活动”到“为什么要选择校园活动”，是从记叙到议论的巨大改变，要求考生不仅着眼于记叙的对象本身，更要从抽象的层面对其进行分析，对于高考作文而言，议论文写作向来是主流。而从今年的中考作文来看，考察的风向正在改变，对夹叙夹议、议论文写作呈现出了支持与鼓励的态度，体现了从“是什么”的记叙型作文到“为什么”的思辨型作文的转变。 今年的中考作文题目为我们的学校办学、家庭教育、语文教学提供了导向。第一是素质教育的风向标。这道题目提醒广大学校“不唯分数”。如果学校校园活动搞得好，就是孩子们作文的鲜活素材。第二是家校协同的温度计，以往我们所说的家校协同，更多是学业的协同、作业的协同，而学农、校