内容正文:
2022一2023学年度第二学期期末教学质量检测七年级
道德与法治试卷K)
注意事项:
校
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。
2.答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦千净
后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.答非选择题时,用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区战内作答,在试卷上作答无效。
级
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本题共25个小题;每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有
密
个选项符合题意。)
1.马云在《不吃苦,你要青春干嘛》中说道:“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过
名
没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要
青春干嘛?”马云的话主要启示我们
A.把握美好青春时光及时行乐
B.要积极激荡青春的活力
C.书本学习是青春的第一需要
D.青春的我们要知廉耻、懂荣辱
场
2.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“青少年阶段是人生的拔节孕穗期,
最需要精心引导和栽培。”对于身处成长关键期的广大青年学子来说,在教育者给予的引导和
栽培之外,同样需要用心打磨好自己。下列做法有利于更好地度过人生“拔节孕穗期”的是
①发展个性,忘掉集体,成全自我
②以恶小而为之,以善小而不为
③为青春插上自信自强的翅膀,助力青春成长
④促进生理和心理协调发展,积极参加社会实践
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3.右面漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生
①需要加强自我监控,养成好习惯
②从小事做起,“勿以善小而不为”
③要经常自我省察,时常纠正自己的行为
④杜绝电脑和手机,增强“我不要”的力量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜,从小患病,不能行走,连翻阅课本也很吃力。但他凭顽
线
强的毅力,努力学习,成为师生眼中的优秀少年。这启示我们
A.要接纳自我,做更好的自己
B需呵护友谊,缔结真挚友情
C.学会调节情绪,做情绪的主人
D.唯有挫折,才能成就生命的精彩
5.调查显示,由于长期远离父母,留守儿童更容易滋生孤独、闭锁、冷漠、自卑、叛逆等心理问题,
更容易沉迷网络。针对这一问题,一方面,国家、社会、学校、家庭要给予留守儿童更多的关
爱:另一方面,少年儿童自己也要
①培养高雅生活情趣,坚决远离网络
②主动寻求他人帮助,调控心理矛盾
③正确认识评价自己,学会悦纳自我
④积极参加集休活动,主动与人交往
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
七年级道德与法治试卷(KA),第1页,共6页
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6.下列做法符合“行己有耻”要求的是
A.小强总是遵循交通法规过马路,不会因为多数人闯红灯而随大流
B.小刚晚上总是不能完成作业,每天早是到学校补作业
C.小明总是以各种借口为白己不完成作业开脱
D.小静总是爱对周围的同学指指点点,品头论足
7.青春,一生只有一次。现在,背春是川来奋斗的:将来,青春是川来回忆的。某枚准备向学生
推荐一些青春励志书籍来激励学生,你准各推荐的书籍是
①《平凡的世界》一路遥
②(红楼梦》一曹雪芹
③《冰心选集》—冰心
①《钢铁是怎样炼成的》一尼古拉·奥斯特洛夫斯基
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
8.男生逻辑思维敏捷,数理化功课好,而女生则在文科方面占上风,这启示我们应该
①欣赏对方的优势,不断完善自己
②只接纳自己的优点
③认识各自的优势,相互取长补短
④与异性同学相互学习,共同进步
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.①③
9.当心情沮丧时有人会站在高山之巅仰天长啸,尽情释放自己,这种调节情绪的方法是
A.改变认知法
B.转移注意法
C.合理宣泄法
D.放松训练法
10.青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着放纵,青春应有格。舞
动青春应遵守的“格”包括
①道德②法律③学校纪律
④自己的好恶
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
11.同学的无心之言,觉得是论己非;老师的善意提醒,认为是有恶意;父母的再三叮咛,却感到
好烦躁…青春期敏感心灵中“忽忽”燃起的小火苗,让我们不由得开启“怼”模式。为避免
因敏感而冲动“怼”人,我们应该
①善于沟通交流,传递美好情感
②尽量藐视对方,保持平和心态
③保持乐观积极的心境
④合理调控情绪,感恩生活
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
12.“正能量”不需要“高大上”,凡人善举亦能展现人间大爱。能对此进行诠释的是
①路人为雨中执勤交警送雨衣
②网友为失信网店刷好评
③快递小哥送走失老人安全回家
④众人合力救助公交车上晕倒的老人
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④