2023年中考化学专题训练题---碳和碳的氧化物

2023年中考化学专题训练题--碳和碳的氧化物 一、单选题 1．（2023·山东临沂·统考二模）如图中，甲、乙是已学过的常见物质。甲发生一步反应转化为乙有①、②两种途径，乙经过途径③发生一步反应可转化为甲。下列说法错误的是    A．若甲是Fe3O4，则乙可以是Fe B．若甲是O2，则乙可以是CO2 C．若乙是金属，则单质、氧化物中可能会有同种元素 D．若甲是一氧化碳，则反应①和③的基本反应类型不同 2．（2023·河南周口·统考三模）宏观、微观相结合是化学学科的重要思维特点。下列叙述错误的是 A．夏天铁路钢轨之间的缝隙变小，是因为温度升高原子之间的间隔变大 B．金刚石和石墨的物理性质差别很大，是因为碳原子的排列方式不同 C．空气可以分离出氮气和氧气，是因为分子可以再分 D．氧化汞受热能生成汞和氧气，是因为氧化汞分子中含有汞元素和氧元素 3．（2023·江苏南通·统考二模）同学们设计了如下图四个实验，其中能达到实验目的的是    A．甲图实验室制取二氧化碳 B．乙图验证分子运动 C．丙图测定空气中氧气含量 D．丁图净化泥沙水 4．（2023·北京海淀·首都师范大学附属中学校考三模）如图所示，小组同学研究“CO2与水的反应”。三颈瓶中充满CO2，将注射器中的蒸馏水缓慢注入三颈瓶中，54s至100s，缓慢将注射器拉至原刻度处。实验前测得蒸馏水的pH值为7，过程中用传感器采集液体pH值和相对压强(将初始压强设置为0)。下列说法不正确的是    A．实验前需要检查装置气密性 B．pH值下降的原因是CO2和水反应生成了碳酸 C．压强下降可以证明CO2与水的反应 D．100s后CO2继续与水反应 5．（2023·山东临沂·统考二模）学习化学经常使用归纳的方法。下列关于碳及其化合物的归纳正确的是 A．在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 B．木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳 C．CO2灭火既利用了CO2的物理性质，又利用了其化学性质 D．金刚石、石墨和C60的性质相似 6．（2023·安徽滁州·统考三模）为探究碳及其氧化物的性质，某同学设计了如下图所示的实验装置。下列有关说法错误的是    A．甲处发生反应的化学方程式为 B．乙处的实验现象是黑色粉末变红 C．丙处试管可防止液体倒吸入长玻璃管 D．丁处后面应加一个尾气处理装置才合理 7．（2023·河南郑州·校考三模）价类图是学习物质性质的一种重要工具，如图是碳及其化合物之间的价类转化关系图。则下列说法错误的是    A．图中A点可表示多种不同的单质 B．图中A→B→C都只能通过O2的反应来实现 C．图中B→C的反应类型可能为化合反应 D．图中可发生C→D发生反应，可用紫色石蕊溶液检验 8．（2023·安徽·校联考三模）超临界是指温度与压强达到一定值时，形成气态与液态交融在一起的流体。研究发现超临界流体溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”。下列关于超临界流体的说法合理的是 A．它是一种气态与液态的混合物 B．它可代替许多有毒、易燃的溶剂 C．它与普通二氧化碳化学性质不同 D．它的大量使用不会引起环境问题 9．（2023·江苏南京·南京外国语学校仙林分校校考三模）实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是    A．装置①和④组合可以用来制取氢气 B．装置②和④组合可以用来制取氧气 C．装置①和③组合可以用来制取氧气 D．装置②和⑤组合可以用来制取二氧化碳 10．（2023·广东汕头·广东省汕头市聿怀初级中学校考一模）实验室制备并收集二氧化碳，按表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中(杂质不酸反应)，产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法正确的是 实验编号 药品 I 大理石颗粒、10%H2SO4溶液 II 大理石颗粒、10%HCl溶液 III 大理石颗粒、7%HCl溶液   A．实验III对应的如图变化曲线为甲 B．实验I和II对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度 C．实验II和III完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的 D．实验II和III对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小 11．（2021·广东广州·校考模拟预测）下图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图。下列有关说法正确的是    A．实验室制取二氧化碳、氧气可用①装置，该装置操作上的优点是控制反应的发生和停止 B．实验室收集氧气和氢气均可使用装置②，气体从导管a进入 C．实验室干燥氨气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管a进入 D．实验室收集的氧气和二氧化碳均可使用装置④临时存放 12．（2022秋·陕西商洛·九年级统考期末）下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是 A．用高锰酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管 B．组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后