内容正文:
集体生活邀请我
自主学习
认真阅读课本P52-57页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
探究点一:集体的温暖
1、什么是集体?
2、集体的联结度和哪些因素有关?
3、集体生活给我们哪些温暖(我们为什么要过集体生活)?
4、怎么认识集体荣誉感?
探究点二:集体的力量
5、集体力量来源于什么?集体力量与个人力量的关系?
6、集体力量的作用有哪些?
运用你的经验
我是××学校的学生,钱学森是我们的校友呢!
我参加了少年宫的书法班,这里有小学生,也有高中生我和他们都能聊得来。
我们班在校运动会上再创佳绩,我可兴奋了!
根据学校规定,我们几个同学组建了文学社,大家可有共同语言啦!
在你的生活经历中,有哪些让你印象深刻的集体?
班集体
学校
学生会
兴趣小组
集体的含义
班级 学校
社团 组织
家庭 民族
国家 军队
4
集体的含义
公交车上的乘客
走在路上的行人
超市购物的人群
请你判断,这是集体吗?
一些简单地聚合在一起的群体,不是集体。
5
集体的含义
犯罪团伙
黑社会性质组织
传销组织
为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
请你判断,这是集体吗?
6
思考:当你看到不同的群体为抗击疫情作出的努力,你感受到了什么?
温暖。
一般集体联结度越高,个人感知的集体温暖也越多。
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在上面两个集体中,人们感受到的温暖哪一个更多一些?为什么
一般来说,集体的联结度越高,个体感受到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
①成员间的相互关联的程度
②集体对成员的重要性
③成员之间相互交流的频率
④成员对共同目标的共识程度
⑤成员间的默契程序
⑥集体存在的时间
集体的联结度
一.什么是集体?
校运动会
课堂学习
校园团体活动
3.说一说:我的集体生活是什么样的?
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一.什么是集体?
我生病了,在家休息,同学们打来电话问候,并为我辅导当天的功课。
现在国家正在开始大规模免费为我国人民接种新冠疫苗。
感受到集
体的温暖
4.这样的集体给我们什么样的感受?
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二.集体的温暖
1.集体的温暖体现在哪些方面?
(1)在集体中,我们获得安全感和归属感。
升值中华人民共和国护照
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二.集体的温暖
作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
A
发现值日生忘记擦黑板了,你会... ...
B
同学题目不会做,你会... ...
C
运动会上,同学跑完1500米后,你会... ...
帮助他擦黑板
指导,帮助解决难题
搀扶、递上毛巾和水
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二.集体的温暖
1.集体的温暖体现在哪些方面?
(2)集体荣誉感。
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怎样感受集体的温暖?
!
三
点
2:在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,同时传递关爱和温暖。
3:当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
1:集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
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道德与法治 课堂课件
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02
集体的力量
自主学习
从前,在一座高高的山上有一座庙,庙里只有一个和尚,他每天都要到山下挑水喝,很是辛苦。后来庙里又来了一个和尚,于是两人下山抬水喝。到庙里进来第三个和尚时,三个人都怕自己吃亏,都不去挑水,结果没有水喝。后来庙里着火,三个人才认识到团结合作的重要性,一起挑水扑灭了大火。从此三个和尚齐心协力,轮流着去挑水,日子过的很不错。
思考:三个和尚的故事说明了什么?给你什么启示?
三个和尚的故事
4.集体的力量来源于哪里?p55一
集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”
二、集体的力量
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朱婷:中国女排队长。百年一遇的排球天才,是21世纪以来(未来成就继续扩大的话可以扩大到排球有史以来)最强的主攻手,是不断超越自己、提高自己的伟大运动员,是一位超越了排球运动范围的世界级运动明星,是当今中国体坛最亮眼的巨星。
想一想:单凭朱婷一个人的力量,中国女排能获得冠军吗?
结合图片说一说:个人力量与集体力量的关系?
拔河比赛
大雁南飞
①.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
②.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力。
③.借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
5.个人力量与集体力量的关系?P56①②③
56页 世界著名的指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音,使我的乐
队变成团队。第一是‘起音’,起音不齐,乐曲就乱。第二是
个人的‘专业音’,不管是吹喇叭的还是打鼓的,都要表现出
自己在专业