5.16 怎样才省力（课件）五年级下册科学冀人版

怎样才省力 教学课件 冀人版五年级下册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 1.新课导入 想一想 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 出行时，人们一般都会携带比较重的行李箱。我们可以依靠自己的肢体将行李箱提上楼，也可以借助各种机械。 想一想 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 提问： 这些机械有什么作用？能帮助我们省力吗？ 2.新课教学 探索与发现 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 1 拔图钉比赛 让我们进行一场拔图钉的比赛，时间一分钟，一名学生使用一种方法，看哪种方法在一分钟内拔出的图钉最多。小组成员可以分工合作，拔图钉时要一枚一枚地拔，注意安全。比赛结束后，数一数每种方法拔出的图钉数量。 探索与发现 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 比赛： 学生在小组内利用一分钟的时间，分别使用不同的方法进行拔图钉比赛。然后进行交流，形成小组的初步结果。 汇报： 指定小组代表汇报活动结果，其他学生进行补充。 讨论： 哪种方法拔图钉更快更省力？这些方法有什么区别？ 探索与发现 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 结论： 使用羊角锤和小铁片等工具拔的图钉比较多，感觉也非常省力。其实，当羊角锤、小铁片被用来拔出图钉的时候，它们就成了一种简单机械，使用简单机械能够省力。 探索与发现 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 2 简单机械的应用 我们怎样才能轻松省力地完成下面的任务呢?想办法动手试一试。 探索与发现 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 将电车推上台阶 拧紧螺丝帽 撬动巨石 将红旗升上旗杆顶 探索与发现 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 我们怎样才能轻松省力地完成这些任务呢？想办法动手试一试。 汇报： 小组汇报自己的活动结果和依据，其他小组成员进行补充。 讨论： 我们是怎样完成任务的？这些方法能够提高工作效率吗？ 探索与发现 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 利用木板可以在台阶上形成一个斜坡，我们能轻松省力地将小车推上台阶，我们称这种简单机械为斜面； 利用扳手可以轻松省力地拧动螺丝，直至拧紧，我们称这种简单机械为轮轴； 利用木棍可以轻松地将石块撬起，我们称这种简单机械为杠杆； 利用滑轮和绳子，我们可以很快地将红旗升上旗杆顶，我们称这种简单机械为滑轮。 探索与发现 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 杠杆、轮轴、滑轮和斜面等都是常见的简单机械，简单机械可以帮助人们省力或提高工作效率。 探索与发现 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 杠杆 轮轴 探索与发现 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 滑轮 斜面 3.典型习题 填空题 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 _________________________等都是常见的简单机械，简单机械可以帮助人们省力或提高工作效率。 杠杆、轮轴、滑轮和斜面 4.课堂小结 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 正是由于大量使用了各种简单机械，才较好地解决了生活中的很多问题，有些简单机械能够省力，有些简单机械能够提高工作效率。后面的科学课中，我们将分别围绕这些简单机械进行更深入的探究。 5.课外延伸 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 寻找生活中的简单机械 在日常生活中，人们每天都要使用各种机械，机械已经成为生活中不可缺少的组成部分。 找一找,人们在生活中利用了哪些简单机械。把找到的简单机械记录下来。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 寻找生活中的简单机械 人们的服饰种类繁多，做工精细，数量庞大。得力于人们拥有众多而且工作效率极高的纺织、印染、裁剪、缝制等机械的密切配合，才能完成这些服饰的制作过程。 衣着与机械 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 寻找生活中的简单机械 饮食与机械 农业生产需要使用耕种、灌溉、施肥、收割等各种机械，这些机械为人们获取食物作出了巨大的贡献。除此之外，现在的食品加工机械也越来越多，比如面食、饮料、乳制品、调味品、果蔬等各种食品加工机械，使人们的饮食变得更加多样和便捷。 新课导入 新课教学 典型习题 课外延伸 课堂小结 寻找生活中的简单机械 住房与机械 人们建造房屋需要使用木材、钢筋、混凝土等各种建筑材料，这些建筑材料的加工需要使用切割、冶炼、粉碎等各种机械，材料的运输需要使用搬运、装卸、运输等各种机械，而房屋的建造则需要使用挖