内容正文:
威海市实验小学2021—2022学年度第二学期
二年级下册语文素养达标训练
(时间:60分钟 教师讲清题目要求)
1. 看拼音,写词语
2. 我能分得清这些同音字。
qián bì lì shǐ
铜( ) ( )绿 胜( ) ( ) 劲
( )往 人民( ) 站( ) ( )壳郎
3. 给带点的字选择正确的读音,并画上“√”。
(1)水晶似(shì sì)的虾饺,的(de dí)确十分美味。
(2)妈妈倒(dǎo dào)了油锅里,准备炸(zhà zhá)肉丸。
(3)尽(jǐn jìn)管小毛虫遇到了很多困难,但它还是尽(jǐn jìn)力做了自己该做的事。
4. 我会选字填空。
该 刻 连 莲 冷 岭 觉 绝
应( ) 睡( ) ( )风 感( )
立( ) ( )忙 山( ) ( )对
5. 我会发现。
(1)补 袜 衫 被 我发现前面的字都带有____,这些字多与_________有关。
(2)明亮 寻找 跳跃 我发现前面的词中两个字 _______,我会写一个这样的词语_______。
6. 我会照样子写一写
(1)炸-作(作业) 织-( )( ) 烧-( )( )
(2)酸溜溜 _______ _______ _______
(3)采蘑菇 ____蜻蜓 _______ _______
7. 照样子,写句子。
(1)例:渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
渐渐地,___________。
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
大熊猫_________,__________吃起了竹子。
8. 我能按课文内容填空。
(1)学习《二十四节气歌》,我知道了立春的下一个节气是_______,春季节气中,既是节气又是传统节日的是_______。
(2)“接天_____________,映日___________。”
(3)爸爸说:“困难中的人更需要我们帮助,这正是与其____________,不如_____________。”
9.把下面的字抄写在田字格里,看谁写得最整洁、最漂亮。
教 肉 峡 转 团 纹 姨 植
9. 阅读短文,回答问题。
我是一只小虫子(节选)
①我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
②走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
③我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!
(1)从文中找出下列词语的近义词。
十分——( ) 庆幸——( )
(2)“意”用部首查字法应先查( ),再查( )画。在字典里有以下三种解释:①意义、道理②情趣、趣味③略表心意。本文“意思”的意应选第( )种解释。
(3)文中介绍的“我”的小伙伴都有谁?用“○”在文中圈出来。它们都有什么特点?用“ ”在文中画出相关词语。
(4)联系上下文想一想:我为什么喜欢当一只小虫子?
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10. 阅读短文,回答问题。
捉迷藏
①闷热的夏天,连风也不愿动弹。月亮和星星、小鸟、虫子们一起玩捉迷藏。
②月亮趴在云里,默默地从“0”数到“10”。星星眨着眼睛,开始了寻找。小鸟在树荫下打瞌睡,蚯蚓在田埂上唱歌,纺织娘在草丛里织布,油葫芦摇响一串银铃,唱起了那首小夜曲……
③蟋蟀拉着小提琴,青蛙躲在荷叶下,轻声敲着鼓点。知了“吱”的一声,暴露了自己的行踪。蚱蜢和毛毛虫,哼着“沙沙沙”的小调儿,这样才能遮掩嘴巴咀嚼的声响。
④“藏好啦!藏好啦!”所有人都在那里叫。
⑤月亮笑了,星星笑了。萤火虫的小灯笼,在树丛里忽闪忽闪,露出了马脚。
(1)“连风也不愿动弹”写出了夏天__的特点。
(2)画“ ”的句子中,“露出了马脚”在文中指( )
①萤火虫有了马脚 ②萤火虫的小灯笼亮了,暴露了自己
③树林里马儿露出了脚 ④萤火虫提着小灯笼去找马脚
(3)文中的虫子们在干什么呢?请你根据短文内容连一连。
蚯蚓 纺织娘 油葫芦 蟋蟀 蚱蜢和毛