6将相和（同步练习）五年级上册语文统编版

6将相和 一、下列加点字的读音相同的一项是(　　) A. 削弱　 削减　 削足适履 B. 划船　　　 划分　 出谋划策 C. 强迫　　　 勉强　 坚强不屈 二、读拼音，写字词。 gōng(　　 )中，赵王正zhào jí(　　　)大chén(　　)shāng yì(　　　)派谁去秦国xiàn(　　　)宝。蔺相如毫不dǎn qiè(　　　)，挺身站了出来，yǔn nuò (　　　)如果秦王失信，一定wán hǎo wú quē (　　 　　)地把和氏璧带回来。 三、给加点的字选择正确的解释。(填序号) 【负】①背；②担负；③违背，背弃；④败，跟“胜”相对。 1. 渑池之会，廉颇负责作好抵御秦军的准备。(　　) 2. 廉颇向蔺相如负荆请罪。 (　　) 3. 这场精彩的辩论难分胜负。 (　　) 四、补全词语并选词填空。 (　　)(　　)归赵　 无(　　)之(　　) (　　)目(　　)睁 (　　)心(　　)力 (　　)(　　)请罪 同归(　　)(　　) 19世纪中后期，圆明园中的兽首铜像等大批(　　　　　)流失海外。后来，海内外爱国人士(　　　　　)开展流失文物追索工作。经过长期努力，一些文物才(　　 　　)。 五、选择恰当的词语概括下面的句子。 1. 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。(　　) A. 左右逢源 B. 左右为难　 C. 左思右想 2. 我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！(　　) A. 顾全大局 B. 退避三舍 C. 舍己为人 六、按要求改写句子。 1. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？(改为陈述句) ________________________________________ 2. 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。 (改为双重否定句) _________________________________________ 3. 蔺相如说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”(改为转述句) ___________________________________________________________ 七、结合课文内容，把下面的对联补充完整。 负荆请罪　横刀立马 唇枪舌剑　退避三舍 1. 上联：渑池会相如____________斗秦王 下联：国境线廉颇____________御强敌 2. 上联：宰相肚里能撑船，相如____________ 下联：将军回头金不换，廉颇____________ 八、综合素养 [新题型]课文中讲述了三个故事，根据图片提示给故事命名，并填空。 通过读课文，我发现这三个故事相对独立，又有着紧密的联系：蔺相如在____________、____________中立了功，职位超过了老将廉颇，引起廉颇不满，这才有了后来的____________。 九、文段阅读 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。 1. 快速阅读，把握关键信息。下面对选段内容概括正确的一项是(　　) A. 蔺相如献上和氏璧。 B. 蔺相如摔和氏璧。 C. 蔺相如机智应对，保护和氏璧。 2. 下面对提高阅读速度没有帮助的一项是(　　) A. 对“怒发冲冠”不理解，但不影响理解整句话的意思，就不管它继续读下去。 B. 阅读时尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 C. 读到画线句时，觉得它对理解蔺相如的形象有帮助，就停下来联系上下文反复品读。 3. 从选段中可以看出蔺相如是一个怎样的人？ ______________________________________________________________________________ 参考答案 一、A 二、宫 召集 臣 商议 献 胆怯 允诺 完好无缺 三、1.② 2.① 3.④ 四、完璧 价宝 怒圆 同协 负荆 于尽 无价之宝 同心协力 完璧归赵 五、1.B 2.A 六、1.秦王我都不怕，不会怕廉将军。 2.秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 3.蔺相如说，这块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。 七、1.唇枪舌剑 横刀立马 2.退避三舍 负荆请罪 八、渑池会面 负荆请罪 完璧归赵 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 九、1.C 2.C 3.蔺相如是一个机智勇敢、胆识过人，为国家利益不怕牺牲的人。 学科网