精品解析:江西省抚州市乐安县第二中学2022-2023学年高一下学期6月期末物理试题

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2023-06-30
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) 乐安县
文件格式 ZIP
文件大小 3.44 MB
发布时间 2023-06-30
更新时间 2023-09-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-06-30
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内容正文:

高中学段一年级物理 一、选择题 (共11题,每题4分,共44分,1-7单选,8-11多选。) 1. 关于摩擦起电现象,下列说法中正确的是(  ) A. 摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷 B. 摩擦起电是通过摩擦将一个物体中原子转移到另一个物体 C. 通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,一定带有等量异种电荷 D. 通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,可能带有同种电荷 2. 我国的科研团队在引力常量的测量中作出了突出贡献,于2018年得到了当时最精确的引力常量的值。下列关于引力常量的说法正确的是( ) A. 牛顿在提出万有引力定律的同时,也计算出了引力常量的值 B. 引力常量只是一个常数,没有单位 C. 引力常量的值最早由卡文迪什测出 D. 不同物体间引力常量的值不相同 3. 我国高分系列卫星的高分辨对地观察能力不断提高。2018年5月9日发射的“高分五号”轨道高度约为705km,之前已运行的“高分四号”轨道高度约为36000km,它们都绕地球做圆周运动。与“高分四号”相比,下列物理量中“高分五号”较小的是(  ) A. 周期 B. 角速度 C. 线速度 D. 向心加速度 4. 如图,悬挂在绝缘丝线下的A、B两小球带同种电荷,两小球的带电量,质量,两球都处于静止状态。 A、B两球所受库仑力的大小分别为和,则(  ) A. B. C. D. 无法确定 5. 无人机因具有机动性能好、生存能力强、使用便捷等优点在生产生活中有广泛应用。某次工作人员用无人机练习物资投放时,无人机在距离水平地面高处以速度沿水平方向匀速飞行时,某时刻无人机释放了质量为的物资(可视为质点,不影响无人机的运动状态),不计空气阻力,取重力加速度大小。则( ) A. 物资落地前瞬间的速度大小为 B. 物资落地前瞬间的动能为 C. 物资落地前瞬间受到重力做功的功率为 D. 物资落地时与无人机的距离为 6. 如图所示,半径为r的四分之一竖直圆弧轨道AOB与水平轨道BC相切与B点,一质量为m的小物块从A点静止释放,经最低点B后最终停在C点,小球与轨道的摩擦因数处处相同,现在CB段给小球某一水平外力作用,使得小物块刚好能够回到A点,则关于外力做的功W说法正确的是( ) A. B. C. D. 7. 均匀带电球壳在球壳外某处产生的电场可等效看做相同电荷量的点电荷位于球心处产生的电场。如图所示,在半球面AB上均匀分布负电荷,总的电荷量为,球面半径为,CD为通过半球顶点与球心O的轴线,M、N、P为CD上的点,且,。当P点固定一电荷量为的点电荷时,N点电场强度为0。则M点的场强大小为(  ) A. B. C. D. 8. 关于对库仑定律的理解和应用,以下说法中正确的是(  ) A. 库仑定律适用于真空中静止点电荷的电场力计算 B. 根据知,当两个带电体相距很近时,它们之间的库仑力会无穷大 C. 两个电荷量分别为q1和q2的带电金属球,它们球心间的距离为r,则二者带同种电荷时,它们之间的库仑力,带异种电荷时 D. 两个电荷量分别为q1和q2的带电金属球,它们球心间的距离为r,则二者带同种电荷时,它们之间的库仑力,带异种电荷时 9. 如图所示,一轻弹簧固定于O点,另一端系一重物,将重物从与悬点O在同水平面且轻弹簧保持原长的A点无初速度地释放,让它自由摆下,不计空气阻力,在重物由A点摆向最低点的过程中(  ) A. 重物的重力势能增加 B. 重力对重物一直做正功 C. 弹簧的弹性势能增加 D. 系统的机械能增加 10. 如图,电荷为q的点电荷与均匀带电薄板相距2d,点电荷到薄板的垂线通过薄板的几何中心,若图中A点的电场强度为零,则下面关于薄板在A或B点产生的电场强度的分析正确的是( ) A. 在A点产生的电场强度大小为 B. 在B点产生的电场强度大小为 C. 在A点和B点产生电场强度是相等的 D. 在计算薄板产生电场强度的时候,视其为真空中的点电荷 11. 如图所示,一轻绳跨过定滑轮,绳的两端各系一个小球A和B,A球质量为m,B球的质量是A球质量的2倍。开始时用手托住B球,使得轻绳刚好被拉紧,此时B球离地面的高度是h,A球静止于地面。现释放B球,若B球落地瞬间绳子断裂,定滑轮的质量及轮与轴间的摩擦均不计,重力加速度为g,以地面为零势能面。则下列说法正确的是( ) A. B球下降高度为时,A球的速度为 B. A球能上升的最大高度为 C. A球整个上升过程总时间为 D. B落地时合力对A做的功 二、实验题(共20分) 12. 用甲、乙两种实验装置来探究电荷之间相互作用的规律: (1)如图甲所示,把两个完全相同的带电小球a、b分别挂在等长绝缘细线下端,稳定时两小球处于同一水平面上,此时两

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