内容正文:
保密★启用前
学生学业发展质量评价
2022
-2023学年度第二学期期末学情分析·六年级科学苏教版)
共4页,满分100分,时长60分钟。
总分
题号
二
三
四
总分人
核分人
操
得分
注意事项:1.
作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。
2.密封线内不得作答。
一、单项选择题(把正确答案的序号填在括号里)(共30分)
题号兼录入点
--2
--3
-4
--5
-6
一-7
--8
得分
题号兼录入点
--9
--10
--12
一-13
一-14
--15
得分
1.6月5日是世界环境日。下列做法中符合“绿色环保,低碳节能"的是(
A.用纸巾代替手帕
B.出门随手关灯
C.让电视机长期待机
2.不同形式的能量之间可以相互转化。在电风扇使用过程中,电能转化成了
()
A.动能
B.光能
C.化学能
3.冬季的西安常会出现雾霾天气。下列做法会造成雾霾天气的是(
A.向河流中排人废水
B.将塑料袋埋在土壤中C.汽车排出尾气
4.下列食物链书写正确的是()
A.狼→山羊+小草
B.小草→山羊→狼
C.小草→山羊-狼
声
5.蝉在夏天正午鸣叫得厉害,而气温降到24℃以下时,鸣叫一般会停止。这
现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是(
)
A.温度
B.水分
C.空气
6.下列做法中,属于保护海洋资源的是(
A.往海洋里倒垃圾
B.过度开采能源
C.合理捕捞
7,运动的足球能击倒塑料瓶,这说明它具有(
A,能量
B.引力
C.摩擦力
8。奇奇在制作电磁铁时,首先需要选择制作电磁铁线圈的材料,下列材料中最
合适的是()
A.细铁丝
B.带绝缘皮的细铜丝
C.棉线
六年级科学(苏教版)第1页(共4页)
1/4
9.小科将旧衣服裁剪了,做成抹布使用。这种做法属于()
A.减少固体垃圾
B.回收再利用
C.制造垃圾
10.自然资源可以分为可再生资源和不可再生资源。下列资源中,属于不可再
生资源的是()
A.水
B.森林
C.石油
11.为了节约能源,马路上的路灯建议采用(
A.太阳能灯
B.荧光灯
C.白炽灯
12.马路边的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解,形成有机肥料。下列物品
中,也能用同样方法形成有机肥料的是(
A.易拉罐
B.厨余垃圾
C.塑料瓶
13.科学小组准备制作一个水域生态瓶,制作步骤顺序合理的是(
①放人小鱼
②在桶底装人一层淘洗干净的沙,再装人大半桶水
③在桶里种上水草和浮萍
④找一个大油桶,清洗干净后剪掉上面一部分
A.①②③④
B.③①②④
C.④②③①
14.在一个有草、兔子、狐狸的生态系统中,如果狐狸被全部捕杀,兔子数量变
化趋势合理的是(
A.先升后降
B.先降后升
C.保持不变
15.水域生态环境与人类的活动息息相关,下列行为中不会对水域生态造成破
坏的是(
A.将工业污水直接排人河中
B.随意向水体倾倒固体垃圾
C.定期进行生态清淤
二、判断题(对的在括号里打“V”,错的打“X")(共30分)
题号兼录入点
三-1二-2E-3E-4E-5二-6=-7E-8E-9三-0
得分
1.土壤随处可见,不需要保护。
(
2.银鲑鱼生活在海洋中,但在繁殖期,它们会洄游到自己出生的淡水河中产
卵。
3.家里的小狗在睡觉时没有消耗任何能量。
4.外出就餐时,因为方便卫生,我们可以多使用一次性餐具。
(
5.桑基鱼塘通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑实现了资源的循环利用。
(
六年级科学(苏牧版)第2页(共4页)
2/4
6.就餐时,我们应按量取用,执行“光盘“行动,这样既能珍惜粮食、爱惜劳动成
果,又能减少厨余垃圾利于环保。
7.西西将几根木棍埋在了小区花园的土壤中,几年后这些木棍一定会变成煤。
8.在夏季我们将空调温度开得越低越省电。
9.G7京新高速修建了60多处动物通道,主要是为了牲畜转场和野生动物迁
徙。
()
10.近几年,越来越多的人选择购买新能源汽车,因为新能源汽车节能又环保。
)
三、连线题(共15分)
题号兼录入点
三
得分
在自然界中,生物依据其在生态系统中的作用被分为生产者、消费者和分解
者,请判断下列生物在生态系统中的角色,并用线连接起来。
卷心莱
蛇
细菌
老鹰
田鼠
生产者
消货者
分解者
四、探究实践题(共25分)】
题号兼录入点四(一】-1
四(一-2
四(一-3
四(一)-4
得分
题号兼录入点
四(一)-5
四(二)-1
四(二)-2
四(二)-3
得分
(一)林林和奇奇对影响电磁铁磁力大小的因素有不同的看法,林林认为电磁
铁的磁力大小与电池数量有关,奇奇认为电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。为
了探究出答案,他们设计了下面三个实验装置,如下图所示。(说明:甲、乙、丙三个
实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)
丙
1.林林想要验证电磁铁磁力大小和电池数量有关,应该选择图中的