第1单元 第2课时 认识米-【一本】小学数学一升二暑假衔接（人教版）

暑假衔接1升2RJ版 11111111111111第②课时认识米 11111111 预习目标 1.认识长度单位“米”，初步建立1米的长度观念。 2.掌握“米”和“厘米”之间的关系，会用米尺测量较长物体的长度。 第一步旧知导入 1.测量较短物体的长度时，常用“( )”作单位。 2.写出下面物体的长度。 1厘术2 铅笔长( )厘米 钉子长( )厘米 第二步 例题探究 知识点1米的认识 学习教材P4例4● 用厘米尺量黑板的长度太麻烦了，怎么办呢？ 1.观察米尺，认识米 我们可以用米尺测量黑板的长度。观察米尺，米尺是用“()”作 单位的测量工具，该单位可以用“()”表示。 2.感知1米的长度 卧室门高度的一半大约是1米。 68 第6周 预习指导 知识点2米和厘米的关系 学习教材P4例5 在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。 1米 0 10m*203040506070 8090100 观察米尺，1米里面有( )个小格，每个小格的长度是( ),也就是 1米里面有( )个( ),因此1米=( )厘米。 第三步知识梳理 1.测量比较长的物体的长度时，通常用“米”作单位。 2.米和厘米之间的进率是100，即1米=100厘米。 第四步新知练习 1.在合适答案后面的里画“√”。 比1米长 比1米高 比1米宽 比1米短 比1米矮 比1米窄 ☐ 2.填一填。 30厘米十70厘米=( )米 3米一2米=( )厘米 20厘米+50厘米=( )厘米 1米一60厘米=( )厘米 3.在（○里填上“>”“<”或“=”。 3米( 3厘米 10厘米()1米 45厘米（○）1米 100厘米 )1米 2米 1米10厘米 暑假衔接1升2R」版 4.能用电梯把衣柜运上楼吗？在合适答案下面的里画“√”。 我家买新衣柜啦！ 3 能 不能 高2米60厘米 5.小文的身高为1米30厘米，明明站在一个高是10厘米的木桩上时， 刚好与小文一样高。明明的身高是多少？ 口答：明明的身高是 6.一根绳子长1米，捆书用去了40厘米，捆报纸用去了20厘米，这根 绳子还剩多少厘米？ 口答：这根绳子还剩厘米。 自我评价 我学会了例题：☆☆☆☆☆ 你还有哪些等待老师课上解答的疑惑？ 我掌握了知识：☆☆☆☆☆ 我的疑惑： 我做对了练习：☆☆☆☆☆ 收获与进步：☆☆★☆☆参考答案 知识点3 2.1100 7040 方法一：55 3.> 方法二：6 155 > 新知练习 4.能 1.不同 统一 ☑ 2.① 5.1米30厘米一10厘米=1米20 3.① 厘米1米20厘米 4.44 55 6.1米=100厘米 5.4 100一4020=40（厘米）40 第2课时 认识米 第3课时认识线段 旧知导入 旧知导入 1.厘米 443 2.52 例题探究 例题探究 知识点1 知识点1 1.米m 1.(2)线段 (3)直2 知识点2 2.(1)01(2)1 1001厘米 100 1厘米 100 知识点2 新知练习 3 1. 新知练习 1.()(/)()(/)() 89 暑假衔接1升2RJ版 2.4525 新知练习 3. 4厘米 1.厘米米米厘米米 3厘米 X 6厘米 成果自测(3) 第4课时 解决问题 -、1.③2.③ 3.②4.② 旧知导入 5.② 1.厘米米 二、1.厘米厘米米米厘米 2.100 2.><> 例题探究 <>= 知识点 三、1.4十2=6（厘米） 6厘米 1.(1)厘米 (2)米米 2. A 2厘米 2厘米 2.厘米米 四、60+40=100（厘米）100