内容正文:
第八讲 欢乐度童年
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创意空间
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想一想,说一说
这些快乐你有吗?
草地休息
跳皮筋
旋转木马
3
这些趣事你做过吗?
踩影子
观察蚂蚁
过家家
贴纸条
这些本领你学会了吗?
滑冰
芭蕾舞
游泳
骑自行车
你还做过哪些趣事呢?学会了哪些本领呢?
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佳作链接
文章讲了一件什么事情?
作者是怎样把捞月亮的过程写具体、生动的?
自读要求
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文章写了一件什么事情?用自己的话说一说。
“我”在阳台上看到喷水池里有月亮,以为是月亮掉进水里了。
于是“我”跑到喷水池旁跳进水里去救月亮,但是怎么也救不起来,妈妈知道后告诉“我”那只是月亮的倒影。
“我”才明白自己白忙了,还把自己弄病了。
——起因
——经过
——结果
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运用了心理、动作、语言描写等细节描写。
作者是怎样把捞月亮的过程写得具体、生动的?
心理活动描写:
心想 :咦?月亮怎么会掉到水里去了呢?不行,我得去看个究竟。
心想着 :呀!月亮真的掉到水里去哩!我得去救它!
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动作描写:
我不停地在水里折腾着
我连忙跑到喷水池旁边
我奋不顾身地跳到水里,伸出双手捞着月亮
连忙跑过去把我抱起来
语言描写:
我说出了一句:“哼,我好心救你,你却不领情,看我不把你救起来。”
疑惑地问我 :“慧慧,你在干什么呀,这样可是会着凉的!”
结果妈妈也哈哈大笑,说:“傻孩子,我还以为你去小公园玩了呢,结果干了一件傻事出来,宝贝,水里的月亮只是倒影,天上的月亮才是真的,所以你呀,是‘捉’不到月亮的。”
除了这些细节描写,你觉得还有写得精彩之处吗?
童年像一场梦,使我快乐无比;童年像一只飞在蓝天中的鸟儿,无忧无虑,自由自在 ;童年像天空中的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一,其中有我的纯真,有我的可爱,有我的调皮,有我的懂事,有我的快乐,有我的失落,还有我的傻。这些美丽的往事,都使我无法忘记,我的童年像是在天堂的梦!
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。也正是那么多趣事、傻事组成我那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我也已不那么傻,但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
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点石成金
读一读,想一想
怎样才能写好一件事情呢?
2.重细节(语言、动作、心理)
1.有顺序 起因 经过 结果
3.善修辞(比喻、排比、拟人)
4.抒情式开头和结尾
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Happy习作
习作要求:
把你的童年乐事、趣事等都写出来和同学分享吧!注意:要把事情经过写具体哦!字数不少于 350 字,写完后注意认真修改。
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每个人的童年都是多姿多彩的,每个人的童年都是快乐的,每个人的童年都是幸福的……当然,我也不例外。关于童年有很多有趣的事情,但有一件事是我不能忘记的——给鱼洗澡。
开头运用排比句式
我记得当我还是个孩子的时候,我妈妈买了一条黑色的鱼。我躺在鱼缸前,看着那条黑色的小鱼。我想:为什么这条鱼不同于我通常看到的小鱼呢?经过长时间的思考,我终于意识到他们一定很久没有洗澡了。所以我跑到厨房拿了一个盆。加水后,我把沐浴露倒在鱼身上。可是小鱼从我身边“溜”开了,又重复了几遍,我很生气,就把洗澡水倒进盆里。然后我拿了条毛巾在鱼身上擦了擦。但是它还是黑色的,而且它没有被我打扰到,相反,它睡着了……
起因
经过
过了一会儿,我妈妈来了。当我把整个故事告诉她时,她笑着说:“哦,这条鱼是黑色的。看,这条鱼死了。”当我听到它的时候,我立刻坐在地上哭了起来。
现在回想起来,我那时真的很傻。
结果
简洁结尾
优秀开头和结尾示例:
开头:
◆我的童年故事,像天上的星星一样多,像大海里的浪花一样美,像孩子们的阵阵歌声一样甜……
◆童年的生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊! 其中有一朵使我最难忘,因为它是我童年里最有趣、最调皮的浪花。
◆ 我的童年非常快乐,那时发生的故事至今仍令我记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
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结尾:
◆这件事已经过去很久了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀!
◆童年是多么快乐啊,童年的事又是多么有趣啊。我爱我的童年,因为它给了我美好的回忆!
◆童年的事让我开心,让我回味无穷,让我难以忘怀。它为我留下了一段美好的回忆。
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习作修改:
1.删:删去多余的字、词、句、段,内容重复的也应该删去。
2.增:增补必要的字、词、句、段,使内容更加具体、充实,表达更为通顺、明确、
生动。
3.调:对语句不通顺、条理不清晰的地方调整一下。
4.换:对于用的不恰当的词语换一个更准确的。
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感谢收看
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