湖北省武汉市江夏区2022-2023学年五年级下册科学期末调研测试

2023年春江夏区小学五年级期末综合调研测试 科 学 亲爱的同学： 时间过得真快，又到学期末了，今天来检测一下你的学习情况，争取成为科 学小达人，加油！ 一、慧眼识珠我会选。（下列各题只有一个正确答案，请选择正确答案的序 号写在括号里，每小题2分，共10分) 1.动物生存需要一定的环境条件，蚯蚓喜欢的是()。 A.阴暗潮湿的环境 B明亮潮湿的环境 C炎热干燥的环境 2.绿豆种子发芽可以不需（)，但绿豆苗的生长需要。 A.水 B空气 C.阳光 3.端午赛龙舟时我们发现龙舟采用了尖形船首，主要的作用是()。 (多球 布 A载重量增大 B.减少其受到的阻力 C.更加稳定不易侧翻 4,夏天打开空调的冷气，吹风口应该朝着( ),这样既节能又能使房间最快凉 快起来。 A.下方 B.中间 C.上方 )。 (浓号) 知5，下列属于从源头上解决垃圾问题的方法是( A.减量化 B资源化 C.无害化 二、火眼金晴一 我会判。（对的打V,错的打×，每小题2分，共10分） 1,热的不良导体吸热慢，散热慢；热的良导体吸热快，散热也快。 2. 我们用沉的材料也能造船，因为形状改变后，其重量变轻了。 ( 3.二氧化碳引起的温室效应会导致全球气候变暖，海平面上升，因此二氧化碳是 一种污染性气体。 4. 我们面临着复杂而又严重的环境问题，这些环境问题主要是人类造成的。() 5.我们可以饲养外来物种，同时可以随意放生或丢弃它们来增加本地生物的多样性。 () 五年级期末综合试卷 第1页共6页 三、妙笔生花我会填。（每小题2分，共10分） 1在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生 存所需的养料，并释放出 生物之间因为食物关系，构成很多的链条” 状的联系，像这样的食物关系，叫作 2.液态的水受热后变成气态的水蒸汽，这种现象叫作 水蒸汽遇 冷后，又从气态变为液态，这种现象叫 3.热量的传递有一定的方向性，通常热是从温度 的物体传向温度 的物体。 4. 是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一，这项技术来 源于一名工程师意外的发现。 就像是盖在地球表面的一张毛毯，使 地球表面的实际平均温度为15C,适宜生命的存在。 5.通过探究水蒸发的快慢与温度高低的关系，我们发现：温度越高，水蒸发 得越 温度越低，水蒸发得越 四、环保行动—我来做。（每个0.5分，共7分) 在日常生活中，我们每天都在产生垃圾和丢弃垃圾。垃圾分类是有效处理垃 圾的前提和基础，请对下面的垃圾合理分类，将序号填入横线中。 ①旧铁丝 ②剩饭剩菜 ③过期药品 ④废电池 ⑤果皮 ⑥旧书本 ⑦易拉罐 ⑧旧轮胎 ⑨菜叶 ⑩碎砖瓦 ①卫生间废纸 ②蛋壳 ③使用后的口罩 ④破碗、破盘子 可回收物： 有害垃圾： 厨余垃圾： 其他垃圾： 五、科学实验 我探究。（每空1分、折线图6分，共13分) 在课堂上我们探究温度不同的水相互接触后温度会发生怎样的变化这个实验 时，第1小组的同学们确定了如下实验步骤： ①取一定量20℃左右的凉水装人试管。 ②取一只大烧杯，烧杯中倒入三分之二杯70℃左右的热水，然后将盛有凉水 的试管下端浸人热水中。（见下图） 五年级期末综合试卷 第2页共6页 ③用两支温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情况，每 隔2分钟记录温度计的读数在记录表上，得到以下数据。 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 凉水（℃） 20 40 45 51 53 热水（℃） 70 63 59 55 53 1.通过以上数据我们发现试管中凉水的温度上升了，上升的速度由 到 2.通过以上数据我们发现热水的温度 了，直到第8分钟的时 候热水和温度和冷水的温度变得 3.因此我们可以得出温度不同的物体相互接触时，热量会从高温物体传向低 温物体，导致高温物体温度 低温物体温度 直至两个物体温度 4.请你将记录表中的数据制成折线图。 温度(C) 70 60 50 40 30 20 10 0 2 6 8时间（分钟) 做完了吗？咱们的科学小达人可不能当“小马虎”哦！ 五年级期末综合试卷第3页共6页