13.温暖的春天（课件）二年级上册科学冀教版

《温暖的春天》 知道春天的天气，认识春天的特征，初步认识到天气的变化对动植物和人类生活的影响； 能通过观察等活动，收集春天的天气、动植物的资料，并把收集到的资料进行简单的分类； 使学生感受到大自然春天的美，乐于亲近自然。 亲近自然/观察/收集资料 Warm spring 课程导入 COURSE IMPORT 春天来了，你怎么知道的？ 户外 关键词 关键词 从哪些现象可以知道春天来了？ 两两分组进行讨论春天的景象 春天是什么时候呢？ 你能从哪些地方感受到春天呢？ 01 02 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 冬去春来，春天在每年的3.4.5月，春天是生气勃勃的季节，是万物复苏的季节。 气温升高，冰雪融化，河流水位上涨，至于发芽，动物苏醒等等 春天气温逐渐升高，空气干燥多大风，雨水增多，气候多变，乍暖还寒。 发现气温变化 春天的气温变化 CONTENT OF THIS LESSON 本课内容 踏青赏花、春游、放风筝、植树等等 春天有哪些有趣的活动？ 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 春天会因为大气环流、海洋与陆地的温差、季节性积雪融化，冬季风的转换等等原因下雪。 春天为什么多雨？ 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 常言说春雨贵如油，春天的小麦的水需求在高峰期，春雨对小麦拨节育穗，长成壮秆大穗有很大的作用。 春天下雨的作用 春天的气温变化 CONTENT OF THIS LESSON 本课内容 春夏季节多雷雨，是因为暖温气流活跃，同时太阳辐射强烈，近地面空气不断受热上升，形成强烈的上下对流，这样就容易出现雷电现象。 春天为什么多雷？ 春天的气温变化 CONTENT OF THIS LESSON 本课内容 春天的植物和冬天不一样，处处都生机勃勃。春天柳树发芽了，小草长出嫩嫩的芽儿，农民伯伯开始播种了。 发现植物变化 春天的植物变化 CONTENT OF THIS LESSON 本课内容 春播夏管、秋收冬贮，这是许多农民都懂的道理。春天，万物复苏，气温开始上升，光照值增强，许多作物在这个时期播种最为适宜。 作物生长需要温度、光照、湿度等几个方面决定。只有满足了适合它生长的所有条件，它才能生根、发芽茁壮成长。立春过后，光照充足，地温上升，雨水开始增多，这些正是许多作物播种所需要的最佳条件。 春天为什么要播种？ 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 小鸟开始叽叽喳喳叫个不停，小狗猫咪窜上窜下浑身神气，青蛙从一冬的美梦中醒来，树枝上草丛里开始有昆虫活动的踪迹。 了解动物变化 春天的动物变化 CONTENT OF THIS LESSON 本课内容 还记得冬天迁徙的动物吗？春天了它们会怎么样呢？ 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 动物们会在春天苏醒 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 大部分动物会在春天繁殖后代 本课内容 CONTENT OF THIS LESSON 知道春天的天气，认识春天的特征，初步认识到天气的变化对动植物和人类生活的影响； 能通过观察等活动，收集春天的天气、动植物的资料，并把收集到的资料进行简单的分类； 使学生感受到大自然春天的美，乐于亲近自然。 亲近自然/观察/收集资料 THANKS 下节课见 $