整本书阅读3《看看我们的地球》-【一本】小学语文四升五暑假衔接（统编版）

&(!!!!!! ! !"#$% # &BBCD0EF- !!!!!!! !!亲爱的同学们%我们人类赖以生存的家园是什么呢* 你一定会大声地说-!是地球,$那地球长什么样子呢* 它是 怎么形成的呢* 它的年龄又有多大了呢++相信你一定有 许多小问号接连不断地冒出来&你一定特别想了解人类对 地球的探索过程%也一定特别想知道人类是怎么一步一步 解开地球神秘的面纱的%那就让我们一起走进’看看我们的 地球(这本书吧, 现在让我们对这本书做一下回顾和梳理$ &)! ,看看我们的地球-又名,穿过地平线-!是李四光写的一本兼具学术性和趣 味性的科普作品$一般来说!科普类的作品学术性较强!比较难懂$,看看我们 的地球-这本书中作者却用通俗易懂)生动形象的语言给我们展示了一些地理学 常识和地理学细分知识$书中既有冷门的知识!如纺锤虫)侏罗纪与中国地势 等!也有吸引大众的热点问题!如地震)燃料的问题等$这本书深受大众的喜爱$ #!选择题$ "&#谁首创地球轨道的扁度变更与地上气候有关之说+ "!!# "!拉普拉斯!!!!#!阿得马!!!!$!喜帕卡斯!!!!%!拉瓦锡 "’#哪种海生动物具有一对外壳+ "!!# "!两栖动物!!! #!鱼类 $!腕足动物!! %!虾类 "(#从地球的表面到深部!温度会怎样变化+ "!!# "!越升越高!!! #!越降越低! $!先升高后降低!! %!先降低后升高 ")#地形大概分为哪两种形式+ "!!# "!高原和平原!!!#!冰川和陆地 $!陆地和海洋! %!丘陵和盆地 "*#纵波又叫什么+ "!!# "!疏密波!!! #!扭动波!!! $!表面波!! %!电磁波 "!判断题$ "&#油页岩经过破坏蒸馏以后!可以提取出油质$ "!!# "’#地球的平均直径为&(...多千米$ "!!# "(#地震的发生是偶然的$ "!!# ’)! 阅读 & 一$复习提优 &!铁杵成针 ’!"&#这!"’#正在!"(#完成 (!示例*我们只有坚持不懈地勤奋 学习!才能有所成就$ 二$新知衔接 "一#&!示例*"&#贫困!"’#勤奋 "(#引来 ’!勤奋好学却贫困!家贫不常得 油!勤学而无烛!邻舍有烛而不 逮!夏月则练囊盛数十萤火以 照书!穿壁引其光!以书映光而 读之 (!示例*我觉得这种说法是错误 的$囊萤夜读和凿壁偷光这类 故事告诉我们!只有刻苦学习! 才会有所成就!这对我们现在来 说仍有一定的启示!所以!讲这 类故事并不过时$ "二#"&#知道就是知道!不知道就 是不知道!这样才是真正的智慧$ "’#我曾经说过!读书有三到!说的 是心到)眼到)口到$ 口语交际 一$复习提优 &!# ’!% (!$ )!示例*您好!阿姨% 我是多多的 同学小本!我和多多约好今天在 您家一起写作业$ 二$新知衔接 &!示例*一屋不扫!何以扫天下$ 我建议在班级公约中加入与班 级卫生相关的要求$ ’!" (!$ 整本书阅读 # 二$知识问答 &!"&##!"’#$!"(#"!")#$ "*#" ’!"&#$!"’#0!"(#0 习作 # 三$写作要求 1习作点拨2本次习作!要先回想自 己游览过的!给自己留下深刻印象 的地方!然后在横线上填写这个地 方的名字$习作前!可以画出游览 路线图!帮自己厘清思路$习作 时!要将印象深刻的景物作为重点 来写$注意!使用过渡句可以使景 物的转换更自然 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & $